為切實做好江西工業貿易職業技術學院疫情防控工作，全力保障師生健康安全和校園穩定，根據學院疫情防控工作安排和要求，3月14日，專業課程啟動線上教學，3月20日，所有課程進行線上教學。自啟動線上教學，學院充分發揮院、系、專業三級教學檢查機制，全面加強線上教學質量督導，鼓勵教師們創新線上教學方法，加強線上師生互動，做到教學要求不降低、教學環節不減少、教學質量不打折，確保“線上教學提質增效，教學質量直逼線下”。兩周來，在全院師生的共同努力下，學院教學工作總體運行有序平穩。

學院教師再一次與學生們在云端交流，這對學院全體師生們來說已不是難事。教師們對使用各類線上教學平臺已游刃有余，但為了站好這云端三尺講臺，任課教師們仍時刻以飽滿的工作熱情，全身心投入到線上教學工作中，化屏幕為黑板，化鍵盤為講堂，認真備課，充分利用各種現代化教學手段實現高質量線上授課，在做好“直播網紅”傳授知識的同時，以“課程思政”為抓手，積極化“疫情危機”為“思政契機”，做到“潤物無聲”。

在信息工程系開設的《網絡服務器架構》課程中，陶緒洪老師依托省級精品在線開放課程平臺，注重加強學生數據分析，在充分了解學生的基礎上，推進課程思政以線上教學促進線下教學模式改革創新，以技術優勢反哺線下教學,充分利用線上資源和平臺優勢，有效開展線上教學，確保教學質量。

同時課程將疫情防控生動地融入課堂，用身邊的戰疫事跡激發學生的愛國主義熱情，將專業教育與愛國主義教育、生命教育、規則教育、社會責任感教育、感恩教育充分融合，厚植家國情懷，讓專業學習更有溫度。

在機電工程系開設的《智能產線工業機器人編程與操作》課程中，劉耀元老師運用Robotsudio仿真操作、超星平臺自建在線開放課程、大學MOOC課堂等線上資源，使用QQ分享屏幕進行線上直播，實行宿舍過關制，學生在宿舍跟隨老師仿真，熟練掌握機器人使用，練就工業機器人運維崗位部分技能。

在經濟貿易系開設的《基礎會計》課程中，徐晏敏、袁三梅教師結合當前疫情下思政育人案例，巧妙融入課程“利潤”知識點，用多種方式與學生線上互動，提高學生參與積極性，不僅講授會計工作的基本方法和技能，培養學生進行“證、賬、表”處理分析能力，同時，更加注重培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的會計職業道德、工匠精神、勞動精神和團隊精神。

在旅游商務系開設的《職業形象塑造與服務禮儀訓練》課程中，曾希熙老師為緩解學生們受疫情影響焦慮、緊張的不良情緒，通過QQ直播教學，運用自身得體的職業形象和活潑生動的身體語言，給有些倦怠焦慮的同學們滿滿正能量。課前，她運用超星平臺課發布預習任務和各類學習資料，科學引導學生預習。課中，通過超星直播教學——互動+連麥模式、QQ投票、小組討論、搶答等多種形式進行互動，激發學生的學習興趣，檢查學習效果。課后，利用在線平臺布置制作疫情出行PPT，編排疫情禮儀操等結合時事熱點的作業，并將作業納入動態考核評價體系，學生參與度高、作業質量也高。

在糧油食品系開設的《糧食飼料檢驗》課程中，廖建華老師利用超星學習通、騰訊QQ、虛擬仿真軟件等多種手段，就“家”取材，用生動的生活實例助力學生完成檢測任務，順利開展線上教學。

建筑與藝術設計開設的《住宅空間設計》課程中，徐雯君老師很好地利用了“疫情居家隔離”這一機會，現身說法，用自家的裝修設計為學生們上了一堂生動的設計課程。

在思政部開設的《概論》課程中，姜瑜老師通過課前講黨史、播時政、誦經典等豐富的教學形式讓同學們在理論課程中，充分感覺思政活力，課中，透過歷史，她帶領學生深入理解當下疫情中的中國制度優勢、中國速度、中國力量。

除了以上專業的特色優質課程，《實用大學語文》《大學生就業指導》等等公共課程也不甘落后，通過豐富的教學手段、精致的教學課件、激烈的互動討論、有趣的同學展示、生動的教學案例，使得線上教學如線下課堂一樣精彩。

學院師生在高質量完成線上教學的同時，課后師生們放下鼠標，積極投入學院志愿服務，為全員核酸、抗擊疫情盡自己一份力，傳遞一份傳遞溫暖，真正做到了“疫”起上課、“疫”起成長。（文/官小慧）

關鍵詞： 江西工業貿易職業技術學院 充分利用 工業機器人