為提高廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研申報寫作能力，幫助老師們掌握課題申報規(guī)范和技巧，4月6日，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請到廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院張雪峰博士開展“科研申報寫作”專題講座。講座以線上騰訊視頻會議的形式舉行，各職能部門、各二級學(xué)院累計270多名教師聆聽了講座，講座由科學(xué)技術(shù)部趙瓊梅部長主持。
張雪峰博士結(jié)合高等職業(yè)教育實際，圍繞“高校科研項目申報寫作規(guī)范與技巧”這一主題，主要從六個方面進行了詳細(xì)的講解。（一）研究的本質(zhì)是什么；（二）申報書撰寫及案例分析；（三）研究方法分析；（四）研究評價方法；（五）研究過程管理；（六）科研實踐指導(dǎo)。張博士從概念梳理到課題申報寫作規(guī)范及技巧，進行了大量具體的闡述，他還從全國教育科學(xué)規(guī)劃2021年度立項一覽表來分析并鼓勵廣大教師學(xué)會思考，特別是有企業(yè)經(jīng)驗的教師如何選題，大膽嘗試各類課題申報研究。
講座的最后，張教授還鼓勵廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師要養(yǎng)成積極正面思考問題的習(xí)慣，即使遇到一時的挫折與失敗，也不能停止繼續(xù)努力前行的腳步。作為高校的一名教師，應(yīng)樹立明確的目標(biāo)，熱衷于學(xué)習(xí)，有樂觀的精神和成功的信念，做到心中有愛、胸中有墨、肩上有責(zé)。張雪峰博士對科學(xué)研究的熱愛及沉浸于其中的情懷，具有強烈的感染力。老師們收益頗豐，對本次講座給與了高度的評價！（通訊員：丁金勇 圖、文：丁金勇）
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