“共建共享、全面健康”，是建設健康中國的戰略主題。為了助力學校打造集教學、科研和社會服務于一體的健康教育場所和生命科技活動中心，4月6日，大慶醫學高等專科學校基礎醫學部組織系部四個教研室在會議室B303召開了“人體生命科學館”建設工作務虛會，研討商議大慶醫學高等專科學校人體生命科學館的前期建設規劃事宜。會議由副主任楊金霞主持，黨支部書記王騰出席會議。

會上，楊金霞首先對科學館的分區進行了初步構想。她提出，科學館的建設主題重點要圍繞感受醫學之美，探索生命真相展開，可以圍繞“探索生命起源，解讀生命奧秘，呵護生命健康”這一主線分設5個展區，分別是：前言區、感恩區（致敬無語體師）、標本展示區（人體胚胎標本、人體解剖標本、病理標本）、多媒體體驗區和交流互動區。通過5個展區中富有美感的實體標本、豐富精美的展板和信息化資源，揭示人體健康狀態下的生命活動規律，疾病狀態下的組織器官形態和機能改變，讓參觀者能夠身臨其境的感知人類生命的奧秘、理解醫學在維護人類健康過程中發揮的重要作用、了解健康生活方式的重要性。

與會人員圍繞會議主題積極建言獻策，進行了充分的討論。組織胚胎學教研室建議人體生命科學館里不僅可以展示豐富多樣的標本，還可以融入現代互動查詢系統；人體解剖學教研室建議每一件標本可以附上二維碼，學生和參觀者通過掃碼便可查詢到此件標本的詳細信息，包括每一個結構的詳細標注，充分實現學生的自主學習和參觀者的自主探究；病理與病理生理學教研室建議可以開設人體生命科學館官方微信公眾號或抖音號，定期發布展館動態、活動信息和健康小知識等；生理學教研室建議在教師和學生中選拔優秀志愿者組建講解團隊，針對不同的參觀群體，及時做好校園內外接待、講解和服務工作。

王騰強調，大慶醫學高等專科學校人體生命科學館的建設定位不僅僅是服務于教學、科研，成為醫學生的形態學實訓場所和教師的學習充電平臺，更要面向社會普及健康教育，成為普通民眾認識生命奧秘、提高健康素養的科普基地。當每一位參觀者徜徉其中，不僅可以領悟生命孕育過程之艱難曲折，贊嘆人體形態結構之精美絕倫，更要感悟健康之彌足珍貴，從而更加珍愛生命。此外，在建館的同時，還要建立健全配套的教學管理體系，從組織教學、精講點撥、實踐指導等各個環節規范實踐教學全過程，使其能真正體現“館中有庫、庫中有館、館庫結合”的現代化管理體系。

據悉，人體生命科學館的建設工作已列入大慶醫學高等專科學校2022年重點工作之一。該館的建設勢必會成為繼大慶市產業工人健康管理服務中心之后另一個與社會溝通交流的重要窗口，并為更好地向大眾普及生命科學，幫助民眾樹立健康文明觀念，服務區域大健康做出積極的貢獻。（編輯：徐燁）

關鍵詞： 生命科學館 大慶醫學高等專科學校 健康教育