自東莞理工學院開展新一輪“深化課堂教學改革 提升課程育人質量”教育教學大討論以來，研究生處通過開展主題黨日活動、深入調研等形式，多次組織全體人員認真學習研討。為把教育教學大討論的成果有效轉化為行動，順利開展首屆畢業研究生學位授予、落實碩士學位授權點專項評估的相關部署，最大限度減少線上教學對培養質量的影響，研究生處協同黨委研究生工作部、相關學位點就本學期在線培養的具體情況開展了全面的調查。
3月中下旬以來，在立足培養質量提升的前提下，通過研判問題、總結交流經驗、問卷調研等一系列措施，研究生處針對研究生課程教學情況、科研實踐、專業實踐、學位授予和導師履職盡責等情況等進行深入細致的調查，并撰寫了翔實可靠的質量報告。通過調查反映，在線教學期間，研究生教育各項工作平衡有序開展。任課教師和導師大多能克服困難，采用多種在線交流的方式給研究生提供教學和指導，保障在線培養質量。針對培養過程出現的問題，研究生處表示，將進一步加強各環節督導，使質量保障覆蓋研究生教育全過程。
校黨委書記成洪波和校長馬宏偉對該調查報告進行批示。成洪波指出該調研很有必要，報告得出的結論和建議也很有價值。馬宏偉指出研究生教育評價用數據說話，用事實說話，報告有說服力。接下來，研究生處將圍繞研究生教育質量提升這一主題，定期組織相關調查，與各學位點勠力同心、全力以赴，為學校申報博士點提供重要支撐，推動學校研究生教育再上新的臺階。（撰稿：楊慧茹、胡旖冉）
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