【資料圖】

為全面深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院于3月22日召開(kāi)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（通識(shí)課）人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作”研討會(huì)，學(xué)校教務(wù)處、科技處負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師參加研討。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人根據(jù)國(guó)家、甘肅省對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校數(shù)字賦能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)際，梳理了學(xué)校目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類線上課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（通識(shí)課）人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作建議。

教務(wù)處負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)了在人才培養(yǎng)方案中增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類通識(shí)課的必要性，并針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課的師資力量、周學(xué)時(shí)、線上教學(xué)所涉及的平臺(tái)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及意識(shí)形態(tài)等問(wèn)題提出意見(jiàn)建議，科技處負(fù)責(zé)人也提出了許多有益的建議和意見(jiàn)。經(jīng)充分研討，初步確定在4個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范專業(yè)試點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課線下教學(xué)，后期根據(jù)師資建設(shè)情況和試點(diǎn)教學(xué)效果逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，加快提高我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。（撰稿：慕鑫鵬 攝影：洪梓榕）

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