hello大家好，我是城鄉(xiāng)經(jīng)濟網(wǎng)小晟來為大家解答以上問題，中學數(shù)學解題神器（數(shù)學智能解題軟件很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

(資料圖)

不要著急，后面有兩款軟件堪稱利器。

隨著電腦和智能手機的普及，很多家長、老師、學生已經(jīng)知道并使用各種輔導軟件（特別是各種收費的）或輔導網(wǎng)站幫助孩子學習，比如：《樂樂課堂》、《超級課堂》、《洋蔥數(shù)學》、《酷學習》、《數(shù)學加》、《菁優(yōu)網(wǎng)》、各類慕課網(wǎng)站……各位家長可能知道的比我還多。

但是，僅僅知道這些軟件，作為家長是遠遠不夠的。而作為老師，在信息技術輔助教學的大環(huán)境下，不能敏銳地了解和預見到自己任教學科的教學軟件，不僅僅是電腦水平的問題，本學科的理論水平其實也是有些不稱職的。

很多家長都要承擔起檢查孩子作業(yè)的任務，都會遇到自己不會做的作業(yè)，怎么辦呢？求助朋友圈？已經(jīng)OUT了！手機應用市場有很多《拍照搜題》軟件，比較有名的如《小猿搜題》。只要把題目拍成照片，軟件根據(jù)掃描識別技術（就像掃描儀）識別其中的關鍵字或整道題目的文字，把識別的關鍵字上傳到網(wǎng)站，網(wǎng)站有試題庫，根據(jù)比對找到一樣的題目，然后把題目和答案傳回手機。所以這類軟件的特點是要聯(lián)網(wǎng)。

《拍照搜題》軟件的缺點是，只要題庫中沒有的題目，就是再簡單也無能為力。而作為數(shù)學，無論是代數(shù)還是幾何都能按步驟實現(xiàn)自動解題。比如解方程有固定步驟可以實現(xiàn)自動化。但是幾何證明也能實現(xiàn)自動化，應該很少有人知道。接下去重點介紹幾何與代數(shù)最智能好用的解題軟件。

一、幾何自動證明——幾何專家JAVA版。

這道題目，受過初中數(shù)學教育的人都應該做過

左側列出了所有能證明的結論，并分類呈現(xiàn)，這其中就包括本題所要求證的△ACN≌△MCB。點擊三角箭頭，軟件提供了六套幾何證明系統(tǒng)，其中兩個灰色的不可用。一般選擇第一套證明系統(tǒng)：演繹數(shù)據(jù)庫法，大概意思是初中平面幾何的證明方法——演繹法（初中的邏輯證明就是演繹法，小學的幾何是實驗幾何），選擇這套方法，和平時學習的證明方式完全一致。最后一種吳方法，大概指數(shù)學家吳文俊的機器證明？

左鍵點擊左側《全等三角形》，軟件自動發(fā)現(xiàn)共有3對全等三角形。選擇第一對[1,CMB][1,CAN]，右側自動高亮閃爍顯示。名鍵點擊證明，進入下一步。

左側顯示了證明全等的過程，三個條件，依次是CB=CN，∠MCB=∠ACN，CM=CA，每點擊一個條件，右側作圖區(qū)都會高亮閃爍顯示。小括號（r27）指的是，SAS，它在《演繹數(shù)據(jù)庫法》這套系統(tǒng)中，是第27條規(guī)則。

點擊（r27）右邊的綠色小箭頭，出現(xiàn)整個證明過程的小窗口。在小窗口里點擊RULE 27，顯示SAS原理的小窗口。

RULE 27 SAS規(guī)則小窗口。同類軟件還有張景中的Z Z超級畫板，張景中老師也參與過幾何專家前身的撰寫。

二、代數(shù)自動解題（有解題步驟）——Photomath（照片數(shù)學）

這款軟件使用比較簡單，就不介紹使用方法了。同類的軟件很多，你可以發(fā)揮想象力搜索應用市場，但是其它軟件都沒有這款好。只有該軟件的解題步驟最符合中國人的數(shù)學格式。

看完有沒有驚訝到你？

本文就為大家講解到這里，希望對大家有所幫助。

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