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讓“急救課”成為新入職教師培訓重要內容
今年1月5日，山東省泰安市第十中學(九年一貫制學校)一名六年級學生上課時誤吞圓珠筆零件卡住氣管，該校音樂教師緊急采用海姆立克急救法救助
2021-05-17 17:33:02
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加強師德教育 提高師德水平
日前，教育部曝光8起違反教師職業行為十項準則的典型案例，包括在課堂上歧視、侮辱學生，誘導學生參加有償補課，要求學生從事與教學、科研
2021-05-17 17:31:09
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學校應多考慮學生成長 少對學生進行“有錯推論”
一位朋友所在的學校是一所寄宿制學校，每天晚飯后，學生都要在教室外讀一個多小時的書。閱讀的形式比較自由，可以單獨讀書，可以兩三個人一
2021-05-17 17:29:51
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要切實保證孩子的睡眠時間 引導孩子養成良好生活習慣
課后3點半問題由來已久。下午3點半之前，孩子在校學習;3點半之后，孩子在家生活。但是，由于作息時間不匹配，許多家長沒有辦法接孩子，不得
2021-05-17 17:25:44
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“自覺教育”助力核心素養提升
日前，全國自覺教育思想學術峰會在江蘇省常州市舉行，全國22所自覺教育聯盟校、15家基層工作站的代表和全國各地的600余位校長、教師代表與
2021-05-17 17:22:23
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“質量”已成基礎教育改革高頻詞匯
5月8日至9日，由河南省教育學會主辦的首屆中原基礎教育改革發展論壇在鄭州舉行。此次論壇旨在對標十四五教育事業發展規劃與教育現代化2035
2021-05-17 17:21:32
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充實基層教師隊伍 推動教育高質量發展
為深入貫徹落實黨中央、國務院穩就業保就業和全面實施鄉村振興戰略的決策部署，人力資源社會保障部辦公廳、教育部辦公廳近日聯合印發《關于
2021-05-17 17:19:09
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創新實施革命文化教育 引導孩子做溫暖明亮的人
紅色革命文化教育如何入耳入腦入心，融入兒童生活全過程、全時空，成為新時代兒童的成長正能量?在江西省南昌師范附屬實驗小學，教育者以不
2021-05-17 17:17:03
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教育部明確要求建立師范生教育教學能力考核制度
如何從源頭上提升教師隊伍教書育人的能力水平，近日，教育部印發《中學教育專業師范生教師職業能力標準(試行)》等五個文件(簡稱《能力標準
2021-05-17 17:15:20
