明亮、熱烈、絢麗，一共九幅的油畫組，遠(yuǎn)看“繁華似錦”，細(xì)看卻是“波瀾壯闊”。

(資料圖片僅供參考)

最近，金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)的文化名人顧世雄，用兩年多時(shí)間完成了一組名為《紅色回憶》的油畫，集中展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的9個(gè)“紅色革命圣地”。

“我們的黨經(jīng)歷了‘站起來(lái)’‘富起來(lái)’‘強(qiáng)起來(lái)’三個(gè)主要階段。《紅色回憶》這組畫尋根溯源，選擇了最艱苦卓絕、最具史詩(shī)氣質(zhì)的建黨初期的9個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，由此創(chuàng)作出的9幅畫作可以讓楓涇的黨員群眾用另一種方式參與‘紅色之旅’，接受精神洗禮。”顧世雄的工作室位于楓涇古鎮(zhèn)旅游景區(qū)，他介紹了自己的創(chuàng)作初衷。

2021年開始動(dòng)筆，《紅色回憶》的9個(gè)畫面包括：嘉興南湖“紅船”、上海一大會(huì)址、井岡山、遵義會(huì)議、橘子洲頭、延安革命根據(jù)地、太行山上、毛澤東韶山故居、西柏坡。

“這一組油畫的挑戰(zhàn)在于，既要尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，又要在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上做出美學(xué)與精神層次的升華。”顧世雄說(shuō)。平日里，風(fēng)景寫生都是瀟灑隨性揮就，而《紅色回憶》這一組畫在平衡寫實(shí)主義與浪漫主義上，顧世雄花費(fèi)了大量心血。其中，大型油畫《太行山上》裝下了太行山雄偉山脈的完整視野，呈現(xiàn)出近中遠(yuǎn)三個(gè)層次景色，看似粗糲的風(fēng)化山石也需要特殊手法去細(xì)細(xì)雕琢。《橘子洲頭》這副畫的主體是偉人毛澤東的巨型石雕，要還原偉人容貌氣質(zhì)，還要畫出石雕的質(zhì)感。《延安革命根據(jù)地》選擇了寶塔山作為畫面核心內(nèi)容，藝術(shù)性地加上了兩只雄鷹搏擊長(zhǎng)空。

為了突出震撼人心的效果，顧世雄設(shè)計(jì)了2幅大型油畫、4幅中型油畫、3幅小型油畫，其中大型畫布尺寸為2.1米長(zhǎng)，1.5米寬。小型畫布也有著1.5米長(zhǎng)的尺寸。每一幅畫的用色、層次、景物距離感等都要反復(fù)斟酌修改，直到滿意為止。

顧世雄說(shuō)，在畫畫的時(shí)候，他的精神世界也跟著重新走了一遍這條“紅色之路”，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程，篳路藍(lán)縷，心中的豪邁之情油然而生。顧世雄的這一組畫，用色明亮、熱情、大膽，充滿催人奮進(jìn)的“紅色力量”。

其實(shí)，做為楓涇的文化名人，顧世雄的名字早已“出圈”。

顧世雄，上海市中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師、上海市美學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。1969年作為上海知青赴云南水利建設(shè)兵團(tuán)，1976年進(jìn)入上海師范學(xué)院音樂(lè)專業(yè)，1980年畢業(yè)分配到上海市楓涇中學(xué)。因工作需要改行教美術(shù)，而楓涇中學(xué)的美術(shù)課是從1980年顧世雄來(lái)了后開始的。

在歷任校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下，顧世雄帶領(lǐng)著14名美術(shù)教師，為普通高中探索出了一條美術(shù)特色教學(xué)之路，先后為中央美院、中國(guó)美院、交通大學(xué)、上海戲曲學(xué)院、上大美院等藝術(shù)院校輸送了3000多名美術(shù)人才。楓涇中學(xué)的美術(shù)類院校高考錄取率一直保持在95%左右。

2013年顧世雄退休后，在鎮(zhèn)黨委政府和楓涇古鎮(zhèn)旅游發(fā)展有限公司的大力支持下，在古鎮(zhèn)中開設(shè)了“顧世雄藝術(shù)工作室”，并掛牌成為上海市藝術(shù)教育名師工作室、上海商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、華東師范大學(xué)附屬楓涇中學(xué)藝術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí)基地等。2017年底，央視四套《記住鄉(xiāng)愁》欄目組釆訪了顧世雄，于2018年1月播出。2019年10月，楓涇鎮(zhèn)拍攝了顧世雄事跡微電影《光》，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP播放。

(來(lái)源：i金山)

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