在全面推進雙減的背景下,如何提高教學(xué)質(zhì)量?山東省安丘市蓮花山中學(xué)從教與評評與學(xué)兩個方面優(yōu)化課堂教學(xué)策略,構(gòu)建雙評課堂教學(xué)范式,提高
多媒體和電子白板等現(xiàn)代教學(xué)手段具有高效、形象直觀等優(yōu)點,受到教師的喜愛。有的教師上課,從頭至尾都由課件一步步地演示,文字板書也全由
上學(xué)日清晨6點、下午5點,他們在學(xué)校大門口馬路邊疏導(dǎo)交通;學(xué)校承辦校內(nèi)外活動時,他們自發(fā)來當(dāng)志愿者;學(xué)校召開辦學(xué)研討會,他們積極建言獻
據(jù)人民網(wǎng)報道,靠一只手敲代碼,武漢科技大學(xué)計算機與科學(xué)技術(shù)學(xué)院博士生袁鑫在本碩博7年時間里獲得了30多項榮譽獎勵。3歲因車禍不幸折翼,
雙減工作的開展應(yīng)以由終而始的思維落實在學(xué)生培養(yǎng)五心上:課堂專心、操場開心、活動賞心、食堂舒心、作業(yè)靜心。學(xué)校將文件精神與市區(qū)部署落
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(以下簡稱雙減意見),對作業(yè)作出制度性
近日,廣東佛山高明區(qū)第一中學(xué)實驗學(xué)校學(xué)生們的午休場地迎來升級。考慮到天氣轉(zhuǎn)涼,加上教室空間有限,學(xué)校將學(xué)生們的午休場地轉(zhuǎn)移到閱覽室
今天,山西省長治市委、市政府發(fā)布《長治市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)工作方案》,強調(diào)著力加強作業(yè)管理,完善課后服務(wù),
回想這次創(chuàng)課活動,讓我有一種豁然開朗的感覺。從事教育工作已經(jīng)5年了,這一路走來自己仿佛進入了倦怠期,似乎已經(jīng)止步不前一段時間了。王