四川省達(dá)州市通川區(qū)蒲家中學(xué)校承五高先烈精神,鑄熱血時(shí)代豐碑,形成了厚德、博愛、礪學(xué)、勤儉的校訓(xùn)。學(xué)校坐落于魏蒲產(chǎn)業(yè)新城——蒲家鎮(zhèn),
編者按如何充分利用資源優(yōu)勢(shì),有效開展課后服務(wù)、暑期托管等各種課后育人活動(dòng),需要學(xué)校開拓思路、精心設(shè)計(jì)。全面貫徹落實(shí)雙減,不僅需要行
8月25日,教育部等八部門發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦義務(wù)教育學(xué)校的通知》(以下簡稱《通知》),治理公參民學(xué)校發(fā)展到目
8月25日,北京市教委工委副書記、市教委新聞發(fā)言人在北京市教育雙減工作新聞發(fā)布會(huì)上表示,在新的學(xué)期,北京將大面積和大比例促進(jìn)校長和教
自7月24日《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱雙減政策)正式印發(fā)以來,全國范圍內(nèi)落實(shí)雙減工作要求
一位朋友留言,問了這么一個(gè)問題:我校學(xué)生由城鄉(xiāng)接合部生源構(gòu)成,一部分學(xué)生行為習(xí)慣不夠好。學(xué)校校園尤其是餐廳樓梯上,長期有學(xué)生隨手亂
新接手一個(gè)畢業(yè)班,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱,家長又特別關(guān)注孩子的成績,導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生家長來說,孩子學(xué)習(xí)成績不理想
莊河,地處遼寧大連的涉農(nóng)縣區(qū),近年來因?yàn)橐粓鋈轿坏乃枷敫锩f河教育異軍突起,成為區(qū)域教育發(fā)展的現(xiàn)象級(jí)成功樣例。在遼寧省莊河市,
空洞的說教對(duì)促進(jìn)學(xué)生成長的效果并不理想。抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生展開教育,使他們感同身受,才能事半功倍。小琦與佳佳的矛盾就是一個(gè)教育契機(jī)。她