有話好好說是教師與學(xué)生溝通的一項專業(yè)技能,好好說話的前提是雙方能夠平等互助、情感認(rèn)同、目標(biāo)相同;反之,以愛之名卻缺乏尊重和信任的溝
做鄉(xiāng)村英語繪本閱讀的麥田守望者,帶領(lǐng)學(xué)生開展英語閱讀,是我一直以來的追求和夢想。為了在農(nóng)村小學(xué)開展英語繪本閱讀,我做了許多實踐和探
手機沒有聽書功能前,做家務(wù)是苦差事,一干就莫名地?zé)┰辏聝上伦鐾炅耸?手機有了聽書功能后,邊做家務(wù)邊聽書,家務(wù)做得從容,書也聽得
在東北師范大學(xué)南湖實驗學(xué)校的展覽館里,陳列著一排排學(xué)生設(shè)計的光榮的獎?wù)隆_@些作品通過項目化美育課程,學(xué)生學(xué)習(xí)黨史,設(shè)計草圖,制作獎
體育與健康是學(xué)校教育中的一門必修課程,其教學(xué)工作開展的優(yōu)劣直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。近日,教育部辦公廳發(fā)布的《〈體育與健康〉教學(xué)改
從教38年,朱永在江蘇省睢寧縣王集鎮(zhèn)中心小學(xué)扎下了根,也在美育田地扎了根。38年童畫育人。朱永教過的學(xué)生數(shù)以萬計,輔導(dǎo)的畫童逾2000人。
8月10日,寧夏固原市西吉縣馬建鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校教師張娟能又走在熟悉的村道上,還未到學(xué)生皓皓(化名)家,就聽見一陣急促的小跑由遠(yuǎn)及近,
鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵。這些年來,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)注重農(nóng)民繼續(xù)教育,培養(yǎng)了一批又一批鄉(xiāng)村人才,充分說明在鄉(xiāng)村振興中涉農(nóng)高校大有可為。如何
遼寧省沈陽市沈河區(qū)二經(jīng)街第二小學(xué)自2003年以來提出幸福教育辦學(xué)思想,形成五維一體幸福教育理念。其中,幸福教育課程體系是學(xué)校做實、做好