近日，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心立項(xiàng)課題“信息技術(shù)在中小學(xué)足球教學(xué)中的應(yīng)用”研討會(huì)在北師大出版集團(tuán)召開(kāi)。教育部教育裝備研究與發(fā)展中心副主任趙憲志表示，我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)深厚，但在世界范圍的競(jìng)技體育賽事中和亞洲、歐洲等其他足球強(qiáng)國(guó)仍然存在一定差距。本次課題的立項(xiàng)以校園足球信息化應(yīng)用為切實(shí)抓手，希望從人才培養(yǎng)開(kāi)始夯實(shí)根基、填補(bǔ)空白，為推進(jìn)素質(zhì)教育整體發(fā)展不斷探索創(chuàng)新。

趙憲志進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，近年來(lái)，國(guó)家對(duì)于校園足球的改革發(fā)展出臺(tái)系列文件大力推進(jìn)，成立專項(xiàng)機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌規(guī)劃，有政策支持、有組織保障是開(kāi)展該項(xiàng)課題研究的立足之本。希望課題組能夠把握優(yōu)勢(shì)迎難而上，扎實(shí)做好調(diào)研工作，尋找破解問(wèn)題方法，集中發(fā)揮信息技術(shù)和教學(xué)專家的綜合優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高教師教練信息化教學(xué)應(yīng)用能力，全面提高青少年身心健康，為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)科研力量。

課題負(fù)責(zé)人，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心體衛(wèi)藝處彭路介紹了課題的研究背景、現(xiàn)狀、思路及相關(guān)內(nèi)容。彭路說(shuō)，研究的主要目標(biāo)是全面提高學(xué)生體育綜合能力素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的體育精神，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。

北京師范大學(xué)出版集團(tuán)總編輯李艷輝表示，在中小學(xué)足球教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)有利于提高師資水平、培養(yǎng)學(xué)生興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、提升學(xué)習(xí)效率。“中小學(xué)作為體育教育的重要陣地，將新的信息化技術(shù)與體育教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為中小學(xué)體育教育注入新動(dòng)力，有助于推進(jìn)2035年體育強(qiáng)國(guó)遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。”

福州市象峰中心小學(xué)的特約講師胡巍介紹了他為學(xué)校定制的三步走模型設(shè)計(jì)，從AI運(yùn)動(dòng)文化課、AI冠軍三師課堂到AI冠軍實(shí)訓(xùn)課，AI和機(jī)器人正積極助力校園足球教育。胡巍表示，體育教育要以學(xué)生為本，教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生能夠接受、吸收和采納為基礎(chǔ)。人工智能離不開(kāi)人，它在教學(xué)中起到的作用是更加高效的幫助教師在授課過(guò)程中解決更多問(wèn)題。

清華大學(xué)附屬小學(xué)體育教研室主任任海江認(rèn)為，信息化是校園足球未來(lái)的發(fā)展方向，信息化要面向全體學(xué)生一個(gè)都不能少，信息化也是推動(dòng)教師發(fā)展的新動(dòng)能。任海江說(shuō)，在足球教育方面，除了基礎(chǔ)課程，清華附小還開(kāi)設(shè)了一節(jié)足球教育課，研制了相關(guān)教材。“學(xué)校采用分層教學(xué)，尤其對(duì)于足球有興趣的、想在足球方面有發(fā)展的孩子，我們都會(huì)提供可以施展足球技能的舞臺(tái)和平臺(tái)。”

北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)輔導(dǎo)員孫彬介紹了信息化技術(shù)在足球教學(xué)以及校園足球聯(lián)賽中的應(yīng)用，特別是在賽事組織和賽事宣傳方面信息化技術(shù)發(fā)揮了重要作用。同時(shí)學(xué)校還采取一系列信息化手段組織了多項(xiàng)足球文化活動(dòng)，既提高了管理效率，又增加了學(xué)生的參與度，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)近20年的不懈努力，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成為全國(guó)青少年優(yōu)秀校園足球特色學(xué)校。

在專家研討環(huán)節(jié)，上海嘉定區(qū)教育學(xué)院高中教研員章文軍指出，第一，在足球教育信息化的過(guò)程中，如何才能做到學(xué)校之間的均衡發(fā)展是大家應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。第二，很多體育老師已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)方式，足球教育信息化給老師們提出了新的要求，需要考慮如何才能讓信息化技術(shù)自然融入日常教學(xué)。

北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院副教授劉天彪表示，發(fā)展校園足球的根本目的是讓學(xué)生們多參與運(yùn)動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，并且在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，為中國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展提供后備人才。

據(jù)悉，本次研討會(huì)由教育部教育裝備研究與發(fā)展中心與北京師范大學(xué)出版集團(tuán)聯(lián)合主辦，北京師范大學(xué)音像電子出版社承辦。會(huì)議的舉辦為課題日后的研究與應(yīng)用打下了理論基礎(chǔ)，對(duì)信息化技術(shù)如何更好地輔助足球教學(xué)、深化體教融合、推進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展具有重要意義。

關(guān)鍵詞： 體育精神 青少年健康發(fā)展