作為一名青年科研工作者，我在讀博時(shí)期就曾參與導(dǎo)師主持的科研項(xiàng)目。和導(dǎo)師的第一次見(jiàn)面時(shí)，我就注意到了他桌上厚重的項(xiàng)目申請(qǐng)文本，此后便加入了項(xiàng)目研究組。科研項(xiàng)目有效支持了我的學(xué)術(shù)研究進(jìn)展，在臨近結(jié)題前的一段時(shí)間里，我更是挑燈夜戰(zhàn)，核對(duì)報(bào)告，最終發(fā)布了一系列研究成果。此外，我也參與了科研項(xiàng)目的設(shè)備管理、財(cái)務(wù)報(bào)銷、結(jié)題答辯等環(huán)節(jié)，初步體會(huì)到在項(xiàng)目研究之外，仍有頗多需要操心的事務(wù)性工作。

博士畢業(yè)后，我進(jìn)入高校工作，科研項(xiàng)目在我的日常工作和生活中，占據(jù)了更重要的地位，這不僅關(guān)乎學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，也與職稱評(píng)定、薪酬職位等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題息息相關(guān)。此時(shí)，由于研究方向的調(diào)整，我希望在一個(gè)較新的領(lǐng)域嘗試交叉性研究，但我很快就發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目申請(qǐng)上缺乏積累和經(jīng)驗(yàn)，好在經(jīng)過(guò)一些努力，這個(gè)工作也算有效完成了。回顧自己這段成功取得科研項(xiàng)目的經(jīng)歷，有不少心得想分享：

首先，在那些項(xiàng)目評(píng)審機(jī)制中，有一些顯性或隱性的職稱門(mén)檻，申報(bào)書(shū)中的“既往研究基礎(chǔ)”一欄就讓處于職業(yè)生涯初期、缺乏研究成果積累的我十分為難。看到前輩學(xué)者的論文成果多到需要縮小字號(hào)、跨頁(yè)填寫(xiě)，我卻連已有的空行都填不滿，以至于對(duì)項(xiàng)目能夠評(píng)審成功心懷忐忑。這其實(shí)也是許多年輕科研工作者面對(duì)的尷尬，沒(méi)名氣沒(méi)頭銜，很容易被擋在項(xiàng)目申報(bào)的門(mén)外。

其次，項(xiàng)目申報(bào)程序較多、手續(xù)復(fù)雜，如何運(yùn)籌、規(guī)劃好“申報(bào)體”文字，就是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。項(xiàng)目申請(qǐng)表中大都要詳細(xì)填寫(xiě)研究的主要內(nèi)容、目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，我在填表時(shí)，便頗費(fèi)了一番功夫。

在連續(xù)幾個(gè)月的準(zhǔn)備和等待后，我終于成功申上了項(xiàng)目，開(kāi)始進(jìn)入研究進(jìn)程。在項(xiàng)目實(shí)施中，我也花了不少功夫來(lái)配合項(xiàng)目的實(shí)施。比如，與項(xiàng)目相關(guān)的評(píng)估、檢查和審計(jì)，均有大量的材料、文書(shū)需要花費(fèi)精力撰寫(xiě);項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷手續(xù)仍比較繁瑣，所需的設(shè)備、耗材超過(guò)一定數(shù)額，需要走招標(biāo)流程。對(duì)于青年學(xué)者而言，高強(qiáng)度的工作節(jié)奏，人近中年的生活負(fù)擔(dān)，還有揮之不去的考核壓力，都考驗(yàn)他們的耐力和毅力。而現(xiàn)行的項(xiàng)目報(bào)銷制度，對(duì)科研工作者也有不小的現(xiàn)實(shí)壓力。

因此，作為置身其中的科研工作者，我十分感謝項(xiàng)目提供的資源和經(jīng)費(fèi)，為自己首次獨(dú)立開(kāi)展科研工作提供了幫助，但我也同時(shí)期待科研項(xiàng)目申請(qǐng)工作中能少一些不必要的瑣碎流程。在項(xiàng)目申報(bào)和項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)注重研究質(zhì)量和創(chuàng)新性的評(píng)審導(dǎo)向，突出同行專家學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)首次申請(qǐng)同類課題的青年科研工作者，可否放寬既往研究成果要求，適當(dāng)擴(kuò)大“青年項(xiàng)目”在項(xiàng)目總數(shù)中的比例。與此同時(shí)，應(yīng)該在制度上鼓勵(lì)結(jié)合自身學(xué)科基礎(chǔ)和研究興趣，探索創(chuàng)新性研究領(lǐng)域，鼓勵(lì)學(xué)科交叉，鼓勵(lì)符合條件的青年學(xué)者擔(dān)任首創(chuàng)性課題的負(fù)責(zé)人，釋放科研潛力。

與此同時(shí)，可否減少非必要的申報(bào)材料板塊，推進(jìn)線上申報(bào)、線上審批，加強(qiáng)各主要科研基金管理單位的申報(bào)系統(tǒng)兼容和科研基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享，使得基本信息填報(bào)盡可能實(shí)現(xiàn)“一鍵導(dǎo)入”，避免反復(fù)填報(bào)和復(fù)雜的紙質(zhì)表格制作。在申報(bào)系統(tǒng)的設(shè)置上，應(yīng)該注重體現(xiàn)不同學(xué)科大類的差異性。對(duì)于具有“填白性”的研究，提供具有靈活性的專項(xiàng)評(píng)審設(shè)計(jì)方案。

另外，在科研項(xiàng)目的評(píng)估和經(jīng)費(fèi)使用上，應(yīng)當(dāng)尊重研究規(guī)律，合理設(shè)置評(píng)價(jià)程序，避免科研時(shí)間碎片化。我建議，高校可以適當(dāng)增加項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的經(jīng)費(fèi)管理使用自主權(quán)，加快推進(jìn)財(cái)務(wù)助理、學(xué)術(shù)助理在科研過(guò)程中的常態(tài)化設(shè)置。

當(dāng)前，國(guó)家的“十四五”規(guī)劃對(duì)于建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)、激發(fā)人才創(chuàng)新活力的論述讓我備受鼓舞。我相信會(huì)有那么一天，科研工作者在職業(yè)生涯初期，在經(jīng)過(guò)調(diào)整、精進(jìn)的科研項(xiàng)目制度的支持下，能夠更專注、從容地開(kāi)展研究工作，扎根腳下的土地，做出更多具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格和中國(guó)氣派的創(chuàng)新性研究成果。

關(guān)鍵詞： 科研工作者 項(xiàng)目焦慮