2020年是不尋常的一年。對(duì)身在世界各地的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們從未想到，席卷全球的新冠肺炎疫情，從線下轉(zhuǎn)至線上的教學(xué)模式，各國(guó)推出的防控疫情政策……發(fā)生在這一年的這些大事件，會(huì)和自己相關(guān)。

面對(duì)疫情時(shí)的焦慮擔(dān)憂(yōu)到調(diào)整適應(yīng)，上網(wǎng)課時(shí)的措手不及到有序投入，隔離在家的孤獨(dú)無(wú)措到安排豐富，對(duì)家人的擔(dān)憂(yōu)到伸出援手的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)……每位中國(guó)留學(xué)生在2020年都有著獨(dú)屬自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

新的一年，正如本版一位海外學(xué)子作者所言：“2021年也許依然不易，但我們會(huì)一直牢記為什么而來(lái)的初心使命，在出國(guó)留學(xué)的路上毅然前行。”

——編者

堅(jiān)守初心，做理想中的新聞人

常樂(lè)

新年將至，莫斯科換上了銀裝。然而，卻看不到往年在紅場(chǎng)集市上迎接新年時(shí)的人潮熙攘與燈火輝煌。在克里姆林宮起伏悠長(zhǎng)的鐘聲里，只有鴿子依舊在繞著瓦西里大教堂的穹頂飛翔，它們也許在向這尤為艱難的一年道別。俄羅斯依舊蔓延著的疫情之下，似乎只有大自然在遵循規(guī)律地變換著。

于我而言，今年的莫斯科時(shí)光就像一泓平靜的流水，將近9個(gè)月隔離在家的日子里，我缺失了往日的社會(huì)活動(dòng)，連本該有的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也在日復(fù)一日的線上課程里悄然淡去，讓人難以察覺(jué)斗轉(zhuǎn)星移，春去冬來(lái)。直到年末，才驚覺(jué)時(shí)間已逝。遺憾的是，不知這樣的生活還將持續(xù)多久。

盡管俄羅斯的新冠肺炎疫情一波未平，一波又起，但我仍選擇留在俄羅斯，照常完成我在這里的最后一年學(xué)業(yè)。

莫斯科的疫情從3月始，一直到8月才呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。原本，我的莫斯科大學(xué)新聞系的老師同學(xué)都期待著9月疫情好轉(zhuǎn)，正常開(kāi)學(xué)，不料卻事與愿違。本該在大四進(jìn)行為期兩個(gè)月實(shí)地新聞機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的我們，最終只能在線上定期做小組研討。

沒(méi)有了3年以來(lái)緊鑼密鼓的課業(yè)忙碌與新聞實(shí)踐，也沒(méi)有了與俄羅斯同學(xué)面對(duì)面日常交流的機(jī)會(huì)，面臨畢業(yè)，與導(dǎo)師聯(lián)系只能依靠視頻通話(huà)和WhatsAPP。這段時(shí)間也許是我整個(gè)大學(xué)最迷茫的時(shí)期，也是我常懷念原先學(xué)習(xí)生活的時(shí)期，但我更愿意說(shuō)，2020年仍是我內(nèi)心最為充實(shí)的一年。

這段迷茫的時(shí)光之所以充實(shí)，是因?yàn)樵谶@些日子里，我有了更多的時(shí)間自我思考，在不斷閱讀的同時(shí)也在不斷寫(xiě)作，與志同道合的朋友們促膝長(zhǎng)談，更加明晰了留學(xué)歸國(guó)后的職業(yè)選擇與規(guī)劃。與此同時(shí)，我并沒(méi)有因?yàn)橐咔楦綦x而倦怠消沉——我按原有的計(jì)劃為申請(qǐng)研究生做準(zhǔn)備，積極樂(lè)觀地尋求著一切可能提升自己的機(jī)會(huì)，關(guān)注疫情之下世界各國(guó)人民的生活，參與俄羅斯新聞業(yè)界人員的培訓(xùn)課，擔(dān)任系內(nèi)線上雜志中俄特別合刊主編，收獲了俄羅斯塔斯社與“今日俄羅斯”電視臺(tái)的寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，目前正式進(jìn)入“今日俄羅斯”工作。正如康德所說(shuō)，我們?cè)绞敲β担侥軓?qiáng)烈地感受到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在。在看似平靜如流水的2020年，實(shí)則隱藏著的是為夢(mèng)想而忙碌拼搏的心。

但毋庸置疑的是，在我們?yōu)樽约核鶡釔?ài)的事業(yè)奮力追尋的路上，少不了一路關(guān)心與陪伴我們的守護(hù)人。在俄羅斯第一波疫情嚴(yán)峻時(shí)，中國(guó)駐俄羅斯大使張漢暉在線對(duì)話(huà)在俄中國(guó)留學(xué)生，僅隔了一天，我們就收到了學(xué)聯(lián)志愿者上門(mén)發(fā)放的健康包。之后，我也加入了第二批、第三批健康包分發(fā)的志愿者隊(duì)伍。我觀察到，派送給我們的物資越來(lái)越豐富：醫(yī)用口罩、連花清瘟膠囊、N95口罩、維C、香囊……在我所記錄下的照片里，一些幫室友代領(lǐng)健康包的同學(xué)，甚至拖著行李箱來(lái)裝物資。2020年中國(guó)國(guó)慶節(jié)適逢中秋節(jié)，我作為留俄學(xué)生代表之一有幸參加了在中國(guó)駐俄羅斯大使館舉辦的見(jiàn)面會(huì)，那次收到的健康包里還有月餅。

與祖國(guó)身隔千里，情感卻只在方寸。留學(xué)生們共克時(shí)艱固然不易，然而，祖國(guó)的關(guān)心惦念卻溫暖有力。一條條曬健康包的朋友圈，點(diǎn)亮了我們這群直至今日還依然堅(jiān)守海外的留俄學(xué)子的生活。

2020年即將過(guò)去，對(duì)于海外學(xué)子而言，學(xué)業(yè)之路并非周道如砥，但物換星移終不敵堅(jiān)守初心。“一切都是瞬息，一切都會(huì)過(guò)去”，我們?cè)谶@最好的年紀(jì)，一切還未定型，一切猶可創(chuàng)造。

希望2021年的新年鐘聲敲響之時(shí)，當(dāng)我們回望這過(guò)去一年的日子，仍能在煩惱中憶出快樂(lè)，在乏味中感受希望，在心之所向中，抓住人生最閃光的回憶。

(作者系俄羅斯莫斯科大學(xué)留學(xué)生)

我剛剛開(kāi)始的博士生涯

王昕怡

2020年是不平凡的一年。回首這一年，我們很多人都會(huì)感慨良多，因?yàn)榻?jīng)歷了太多的不易和艱辛。這一年恰逢我人生的轉(zhuǎn)折之年，我選擇了再次出國(guó)深造，赴新西蘭奧克蘭理工大學(xué)攻讀傳播學(xué)博士。

年初，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情恰似狂風(fēng)驟雨考驗(yàn)著毫無(wú)心理準(zhǔn)備的我們。我依然按照原定的計(jì)劃，2月3日決然選擇出發(fā)，去追逐實(shí)現(xiàn)我的博士夢(mèng)想。在奧克蘭，經(jīng)歷了14天的居家隔離后，開(kāi)始了我的博士生涯。

疫情改變了我的生活方式，同樣也改變了我的學(xué)習(xí)方式。原本博士一年級(jí)的研修課程被從課堂搬到了線上，和導(dǎo)師面對(duì)面的例會(huì)變成了線上會(huì)議，和辦公室其他研究者的探討交流機(jī)會(huì)也明顯減少。慶幸的是，在這艱難的一年里，無(wú)論是身邊的師友，還是遠(yuǎn)隔重洋的親人，都在提醒我堅(jiān)定學(xué)習(xí)的初心，幫助我不斷成長(zhǎng)，并使我順利地完成了第一年的學(xué)業(yè)。在這期間，家人的鼓勵(lì)、朋友的陪伴、老師的支持，都成為我戰(zhàn)勝寂寞、克服困難的動(dòng)力。疫情期間，博士生伙伴們自發(fā)成立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，共同陪伴;我的兩位博士生導(dǎo)師也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，亦師亦友;家人時(shí)常噓寒問(wèn)暖的視頻連線，更是給了我極大的安全感和歸屬感。

2020年是充實(shí)的一年，博士生活帶給我新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。博士生涯是甘苦醞釀的過(guò)程，是研磨一杯杯回味無(wú)窮的咖啡的過(guò)程，是一個(gè)個(gè)眼淚和心血凝結(jié)而成的結(jié)果。每一篇文獻(xiàn)綜述、每一次與導(dǎo)師討論、每一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議交流，都成了我成長(zhǎng)中的小積淀。我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，讀博士學(xué)的究竟是什么?讀博的過(guò)程告訴我，是學(xué)習(xí)大千世界的智慧和知識(shí)，掌握批判性思維、獨(dú)立思考的能力，具備透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的邏輯縝密性。人生路漫漫，我的博士生涯也只是其中的一小部分，而這部分才剛剛開(kāi)始。

這一年，我一直都在與時(shí)間賽跑，與困難博弈，斬獲了不菲的成果：博士開(kāi)題報(bào)告順利通過(guò)，多次參加國(guó)際傳媒論壇，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)演講及會(huì)議論文。作為一個(gè)剛剛邁入學(xué)術(shù)圈的新人，我還有幸受邀擔(dān)任了多家國(guó)外學(xué)術(shù)雜志的審稿人，評(píng)審國(guó)外同行文章，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。這些辛苦求索得來(lái)的成果，也給了我一次次積極的心理暗示。

這一年，我的收獲不僅僅來(lái)自于學(xué)業(yè)，還有業(yè)余生活的豐富多彩。新西蘭疫情相對(duì)穩(wěn)定后，憑借著個(gè)人的興趣和經(jīng)驗(yàn)，我選擇了兼職鋼琴老師、幼兒園樂(lè)高老師和商場(chǎng)柜姐3份工作來(lái)充實(shí)我的業(yè)余生活。我的業(yè)余工作不僅讓我結(jié)交了博士群體之外的朋友，也使我對(duì)于文化教育差異有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比如，新西蘭的幼兒園會(huì)從小就開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，提高孩子的抗挫力。我還通過(guò)參加新西蘭教育局的直播活動(dòng)，使更多的新西蘭人看到了一名中國(guó)博士生的學(xué)術(shù)堅(jiān)持、求知情懷和人文關(guān)懷。所有這一切艱難曲折的經(jīng)歷，都給我?guī)?lái)不同的體驗(yàn)，成為我人生中的寶貴財(cái)富。

“月明聞杜宇，南北總關(guān)心。”置身海外，疫情下的我們時(shí)常感動(dòng)于家鄉(xiāng)和領(lǐng)事館寄送來(lái)的口罩等防疫物品，感受到祖國(guó)的支持和關(guān)懷，也更深切地體會(huì)到，愛(ài)國(guó)是一種怎樣深沉的情感和力量!

天道酬勤，人生不設(shè)限。逐夢(mèng)的日子感到充實(shí)，有夢(mèng)的未來(lái)更值得期許。勇于嘗試新鮮的東西，積極開(kāi)拓未知的領(lǐng)域，這就是留學(xué)生出國(guó)求知的初心。留學(xué)經(jīng)歷讓我們擁有更寬廣的視野、更開(kāi)闊的胸襟，同時(shí)也邂逅更多元、更前瞻的科技、文化。留學(xué)是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，不僅是為了求知，更是選擇一種不一樣的人生經(jīng)歷，真正學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和思考。

2021年也許依然不易，但我們會(huì)一直牢記為什么而來(lái)的初心使命，在出國(guó)留學(xué)的路上毅然前行。展望未來(lái)，當(dāng)心懷希望，逐夢(mèng)前行，奏出人生精彩華章。

(作者系新西蘭奧克蘭理工大學(xué)博士生)

二〇二〇年，我的許多“第一次”

鄭樂(lè)心

2020年，我們見(jiàn)證了太多的風(fēng)云變幻，也經(jīng)歷了太多傷痛、憂(yōu)慮和感動(dòng)。回想這一年開(kāi)始時(shí)，我剛結(jié)束寒假，從國(guó)內(nèi)返回英國(guó)繼續(xù)學(xué)業(yè)。那時(shí)我怎么也不會(huì)想到，在這短短的1年內(nèi)，世界各地的人們的生活將會(huì)發(fā)生翻天覆地的改變。春節(jié)剛剛過(guò)去，我還對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活有許多憧憬，期待著開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)校項(xiàng)目，并準(zhǔn)備利用暑假的時(shí)間回國(guó)實(shí)習(xí)。然而，隨著新冠肺炎疫情的暴發(fā)，我的生活在一陣漩渦般的迷茫后似乎就此停滯不前了。

隨著疫情席卷全球，學(xué)校開(kāi)始取消大型活動(dòng)，教學(xué)逐步被轉(zhuǎn)移到了線上，期末考試也隨之取消。4月，英國(guó)開(kāi)始“封城”，口罩和洗手液供應(yīng)緊缺，人們?cè)诔袪?zhēng)相搶購(gòu)各種食品和物資。與此同時(shí)，有留學(xué)生開(kāi)始倉(cāng)促準(zhǔn)備回國(guó)……在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，國(guó)內(nèi)外的疫情形勢(shì)發(fā)生了置換，我也變成了被家人牽掛的對(duì)象。

暑假開(kāi)始后，時(shí)間的概念好像開(kāi)始模糊。由于校園關(guān)閉、外出受到限制，我有大量的時(shí)間都是在宿舍度過(guò)。幾位中國(guó)舍友早已先后回國(guó)，獨(dú)自一人在家，我只好靠看書(shū)和電影來(lái)打發(fā)時(shí)間，每天一次外出散步，每周去超市采購(gòu)兩三次生活物資。在日復(fù)一日的重復(fù)中，還好有家人和朋友的遠(yuǎn)程陪伴幫我度過(guò)了這段漫長(zhǎng)的時(shí)光。在那段時(shí)間里，我收到了許多來(lái)自高中老師和同學(xué)的問(wèn)候，也主動(dòng)聯(lián)系了很多許久不曾聯(lián)絡(luò)的朋友，約好等疫情結(jié)束后重聚。雖然大家天各一方，彼此間的距離卻好像更近了。

7月，一年時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，在經(jīng)歷了3個(gè)月的“封城”后，英國(guó)逐步開(kāi)始復(fù)工。街邊的店鋪、餐廳、咖啡館和電影院又重新開(kāi)始迎接顧客。這時(shí)，我收到了宿舍附近一家環(huán)保慈善商店的訂閱郵件，他們因?yàn)槿耸志o缺正在招募志愿者。本著試一試的心態(tài)，我回復(fù)了郵件，隨后正式加入了他們的團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有想到的是，這段志愿經(jīng)歷成為我下半年生活中最珍貴的體驗(yàn)。

經(jīng)歷了幾輪培訓(xùn)和線上會(huì)議后，我開(kāi)始每周前往店鋪值班，主要負(fù)責(zé)上貨和收銀工作。這家商店由愛(ài)丁堡當(dāng)?shù)匾粋€(gè)慈善環(huán)保組織運(yùn)營(yíng)，致力于推廣零浪費(fèi)的生活方式，在疫情之前他們經(jīng)常會(huì)在店內(nèi)舉辦環(huán)保工作坊和交流活動(dòng)。開(kāi)始志愿工作后，我結(jié)識(shí)了許多熱衷于環(huán)保事業(yè)的新朋友，他們有的是學(xué)生，有的是年邁的老人，但每個(gè)人都有一顆包容、善良的心。在他們的陪伴下，每周幾個(gè)小時(shí)的值班總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在此期間，我還發(fā)揮了自己的一技之長(zhǎng)，為店鋪拍攝剪輯了幾支宣傳視頻，受到了大家的好評(píng)，令我十分開(kāi)心。雖然志愿工作中有大量的體力勞動(dòng)，常常一站就是一下午，還要一直配戴口罩，但是我還是很開(kāi)心自己能夠參與其中，因?yàn)槿绻麤](méi)有這每周一次的“調(diào)節(jié)劑”，我平時(shí)在家?guī)缀踅佑|不到任何人。

9月開(kāi)學(xué)后，生活逐漸忙了起來(lái)，學(xué)校的課程仍然全部采用線上教學(xué)，但圖書(shū)館和一些教學(xué)樓已經(jīng)開(kāi)放。11月，我趕在英國(guó)疫情再度反彈前回到了國(guó)內(nèi)，但其中的過(guò)程也是一波三折。從愛(ài)丁堡到倫敦再到上海，出發(fā)前家人一直在為核酸檢測(cè)的結(jié)果擔(dān)心，機(jī)場(chǎng)又人滿(mǎn)為患，我在8個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待后終于坐上了飛機(jī)。好在兩周的隔離很快過(guò)去，終于能和親人朋友團(tuán)聚時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這是我離家最久的一年。

2020年，我經(jīng)歷了太多無(wú)奈和失落，有太多無(wú)法完成的心愿和遺憾，但對(duì)我而言，這也是成長(zhǎng)和反思的一年。剛剛進(jìn)入20歲，我第一次參與志愿工作，第一次一個(gè)人搬家，第一次參加實(shí)習(xí)，也第一次沉下心來(lái)思考自己的未來(lái)。獨(dú)處的時(shí)光讓我反思了許多過(guò)去的經(jīng)歷和決定，讓我明白了什么是真正重要的東西。

雖然即將到來(lái)的2021年依然充滿(mǎn)了太多的變數(shù)和不確定性，在親人和朋友的陪伴下，我相信自己能夠坦然迎接生活中無(wú)法避免的變化，并作出于心無(wú)愧的決定。當(dāng)然，也希望疫情能早日結(jié)束。

(作者系英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)留學(xué)生)

“數(shù)據(jù)庫(kù)”、黃金海岸和照相機(jī)

吳鵬娟

對(duì)陳亦舟來(lái)說(shuō)，在澳大利亞昆士蘭大學(xué)1年的留學(xué)生活在轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了。前些日子，他完成本學(xué)期的課程并結(jié)束了期末考試后回到了國(guó)內(nèi)。

這一年，由于受新冠肺炎疫情影響，陳亦舟的學(xué)期課程多在網(wǎng)上進(jìn)行。在他看來(lái)，將學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場(chǎng)由學(xué)校轉(zhuǎn)至家里，排課時(shí)間更加靈活，也為他節(jié)省了很多通勤成本。

“但是由線下授課轉(zhuǎn)至線上授課，課程質(zhì)量還是會(huì)不可避免地打折扣。”陳亦舟告訴筆者，比如有的老師會(huì)把提前錄制好的講課視頻放在網(wǎng)上供學(xué)生學(xué)習(xí)，“這樣不僅沒(méi)有在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，而且對(duì)缺乏自律性的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)效果會(huì)不太理想”。

剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，陳亦舟共修了4門(mén)課，雖然數(shù)量不多，但是他所修的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓陳亦舟感到壓力很大。即便學(xué)校在網(wǎng)課開(kāi)設(shè)期間為學(xué)生開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的溝通平臺(tái)，也安排了相應(yīng)的助教課程，以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑，但陳亦舟仍然覺(jué)得這種方式缺乏實(shí)時(shí)互動(dòng)，效果欠佳。

“數(shù)據(jù)庫(kù)”是本學(xué)期陳亦舟最喜歡的一門(mén)課程。講授這門(mén)課的老師是一名中國(guó)人，他的勤懇和敬業(yè)贏得很多同學(xué)的好評(píng)。“他是唯一一位每堂課都在線直播授課的老師。”陳亦舟回憶道，“每節(jié)課上會(huì)有100多人在聊天框中參與交流，大家很喜歡這種感覺(jué)。”

疫情期間，昆士蘭大學(xué)很注重學(xué)生的身體防護(hù)和心理疏導(dǎo)。“學(xué)校會(huì)經(jīng)常發(fā)郵件告訴我們照顧好自己，還介紹了專(zhuān)業(yè)的心理老師供我們預(yù)約咨詢(xún)。”陳亦舟說(shuō)。

由于性格較為內(nèi)向，再加上疫情原因，過(guò)去一年，陳亦舟并未交到很多朋友，也很少參加聚會(huì)等集體活動(dòng)，偶爾打打游戲、追追劇成為他排解心理壓力的娛樂(lè)項(xiàng)目。但是，就在回國(guó)前夕，在當(dāng)?shù)匾咔椴皇呛車(chē)?yán)重的情況下，陳亦舟和朋友一起到黃金海岸旅行放松。

通常，澳大利亞的高中生會(huì)安排畢業(yè)旅行。“不少高中畢業(yè)生會(huì)選擇到黃金海岸玩1周。”陳亦舟說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那么多人一起狂歡，給我?guī)?lái)完全不同的感受。”這趟黃金海岸之旅也成為他回國(guó)前在澳大利亞度過(guò)的一段美好時(shí)光。

疫情何時(shí)結(jié)束是未知的，但這一年對(duì)中國(guó)留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的影響是實(shí)實(shí)在在的。對(duì)海外學(xué)子來(lái)說(shuō)，是消極被動(dòng)地接受改變，還是積極主動(dòng)地調(diào)整規(guī)劃，對(duì)未來(lái)至關(guān)重要。

回國(guó)之前，陳亦舟收到了學(xué)校發(fā)放的通知——下學(xué)期繼續(xù)上網(wǎng)課。他覺(jué)得在這種情況下，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃非常重要。“我準(zhǔn)備在國(guó)內(nèi)實(shí)習(xí)半年后再回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。”陳亦舟說(shuō)。

回國(guó)后，陳亦舟陸續(xù)參加了幾次實(shí)習(xí)崗位面試，發(fā)現(xiàn)自己的工作能力還有待提升。“工作實(shí)踐需要應(yīng)聘者具備的知識(shí)比學(xué)校學(xué)到的更具體、更深入，而且比較注重知識(shí)的靈活運(yùn)用，所以我接下來(lái)的計(jì)劃是配合實(shí)踐操作深入了解理論知識(shí)。”

談到新年計(jì)劃，陳亦舟希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中找到自己真正喜歡的具體專(zhuān)業(yè)方向，為他返回學(xué)校后有目標(biāo)地深造學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

除了安排學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，陳亦舟準(zhǔn)備在新一年學(xué)習(xí)攝影。“爭(zhēng)取畢業(yè)前學(xué)成，可以幫同學(xué)們拍拍照，記錄下大家美好的留學(xué)時(shí)光。”

對(duì)于更久遠(yuǎn)的未來(lái)，陳亦舟坦言還沒(méi)有更具體的規(guī)劃。“之前只是跟著學(xué)校的安排循序漸進(jìn)地學(xué)知識(shí)，按部就班地考研，還沒(méi)停下來(lái)思考自己的未來(lái)，希望未來(lái)能找到自己真正熱愛(ài)的事。”

關(guān)鍵詞： 海外學(xué)子 心愿清單