春節假期雖然過去了，但寒假的“余額”尚充足。這幾天，北京兒童醫院就來了不少為孩子假期心理問題“頭疼”的家長。精神科主任崔永華春節假期過后上班第一天，就接診了40多位患兒，其中不少都是“寒假綜合征”。

“崔大夫，我閨女過去不這樣，一放假天天在家跟我們對著干，脾氣越來越大!”王女士帶著13歲的女兒真真來問診，口氣十分焦慮。

診室里的少女顯得有些冷淡少言，從王女士的描述中，崔永華了解到，從期末考試過后，真真就有些反常，“每天關著房門打游戲、上網，要好的同學邀約也不出門。與父母幾乎無溝通，吃飯都要送進臥室，稍不滿意就‘大發雷霆’。”

“您好好回憶一下，孩子是從什么時候開始出現情緒問題的呢?”在崔永華的追問下，王女士想起，其實，真真早在期末考試之前就出現了問題，只是當時他們的注意力都放在學業上，忽視了心理問題的苗頭。

“假期里，因出現焦慮、抑郁情緒來問診的孩子特別常見。”崔永華說，這主要是因為許多學生在寒假中失去了上學時穩定的生活狀態和作息規律，打破“平衡”使許多心理問題發展并暴露出來。

“她已經10歲了，這段時間膽子越來越小，晚上都不敢自己上廁所了!”坐在崔永華對面的五年級女孩林林，假期里突然變得膽小、黏人，讓父母百思不得其解。

在崔永華的耐心引導下，林林終于吐露出恐懼心理的來源。原來，假期期間，在來家中做客的表哥的帶領下，林林連續幾天觀看了網絡上的恐怖視頻，恐懼的情緒在自己的想象中日益發酵，逐漸發展成了現在的情況。

除了“情緒病”，假期里來看多動癥的孩子較之前也有明顯增加。

“陪他上會兒網課，能把我氣死!”張先生說，10歲的兒子航航“不學習哪兒都好，一學習哪兒都疼”，上網課坐不住，注意力沒法集中。“這不是頑皮、不努力，你錯怪孩子了。”崔永華的話讓張先生吃了一驚，原來航航的情況是典型的多動癥癥狀。

“放假后，孩子與父母相處的時間更多了，所以各種癥狀更容易被父母注意到。”崔永華解釋，航航患的是注意缺陷型多動障礙，這種病經常被家長忽略。

崔永華說，寒假居家，許多孩子規律的作息被打亂，加上與家長相處時間增加容易導致矛盾產生，這些都有可能激發心理問題。崔永華建議，寒假生活要做到充實而有規律，家長要具有識別不正常情緒的能力，與孩子保持良性溝通，發現嚴重心理問題時要及時就醫。

關鍵詞： 孩子 寒假綜合征