“今年的政府工作報(bào)告明確，對(duì)脫貧縣從脫貧之日起設(shè)立5年過(guò)渡期，保持主要幫扶政策總體穩(wěn)定。我們倍感振奮，湖南教育系統(tǒng)將落實(shí)好國(guó)務(wù)院工作部署。”全國(guó)人大代表、湖南省教育廳廳長(zhǎng)蔣昌忠接受采訪時(shí)表示。

蔣昌忠介紹，脫貧攻堅(jiān)期間，湖南全面聚焦79萬(wàn)余名建檔立卡家庭適齡子女精準(zhǔn)施策，全省九年義務(wù)教育鞏固率超過(guò)98%，高出全國(guó)總體水平4個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“義務(wù)教育有保障”的歷史性目標(biāo)。

如何體現(xiàn)教育的基礎(chǔ)性、根本性作用，鞏固拓展教育扶貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接?蔣昌忠建議重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：

第一，確保對(duì)脫貧地區(qū)的教育幫扶政策力度不減。湖南正在加強(qiáng)鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，對(duì)已脫貧地區(qū)繼續(xù)實(shí)行資金傾斜和資助比例傾斜政策，普遍增加公費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃;繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特崗計(jì)劃、銀齡講學(xué)計(jì)劃和“三區(qū)”支教計(jì)劃等，確保脫貧攻堅(jiān)時(shí)期的各項(xiàng)教育幫扶政策既優(yōu)化整合又力度不減。

第二，持續(xù)用好原有教育扶貧“一單式”系統(tǒng)。每學(xué)期及時(shí)識(shí)別疑似失學(xué)輟學(xué)和“應(yīng)助未助”對(duì)象，確保失學(xué)輟學(xué)和疑似漏助對(duì)象早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早行動(dòng)，確保義務(wù)教育階段“一個(gè)都不能少”。

第三，構(gòu)建完善的“全覆蓋”學(xué)生資助體系。對(duì)原建檔立卡貧困生資助“全覆蓋”并惠及困難殘疾人家庭學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生和農(nóng)村特困供養(yǎng)家庭學(xué)生，同時(shí)補(bǔ)充國(guó)家資助政策的部分不足。進(jìn)一步調(diào)整完善學(xué)生資助政策，確保對(duì)各類困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”。

第四，以高質(zhì)量教育賦能鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興。湖南教育系統(tǒng)將按照黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府部署，鞏固拓展職業(yè)教育扶貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，讓脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。鼓勵(lì)支持職業(yè)院校深度對(duì)接湖南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“技能+就業(yè)幫扶”“技能+產(chǎn)業(yè)幫扶”“技能+健康幫扶”“技能+宜居環(huán)境幫扶”等模式，打造教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的“湖南樣板”。

關(guān)鍵詞： 教育扶貧成果 鄉(xiāng)村振興