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構建新時代德智體美勞全面發(fā)展人才培養(yǎng)體系

時間: 2021-08-04 16:31:44 來源: 中國教育報

“西瓜奶昔,精致時尚;翠衣餃子,清新誘人;西瓜木耳涼拌菜,補鐵利肝之佳品……”中醫(yī)學院學生們以西瓜、茯苓、薄荷等藥食同源的好食材,打造了一個極具人間煙火氣的中醫(yī)藥膳勞動技能課堂。華北理工大學在全校范圍開設勞動技能課,開展“美麗校園”行動,構建新時代德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。

注重德育引領,打造“一專一技”的勞動技能課

近年來,學校對勞動教育進行頂層設計,將勞動教育納入人才培養(yǎng)方案,從2018級本科生開始,要求學生必須完成3個勞動教育必修學分,勞動實踐環(huán)節(jié)不少于80%。

開設專業(yè)特色的勞動技能課。“動手制陶,從泥土變成國粹,切身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,增強了我對專業(yè)學習的熱愛……”無機非金屬材料專業(yè)學生在陶瓷制作勞動實踐過程中,激起了對陶瓷藝術的興趣,不斷增進民族自信心和自豪感,大大激發(fā)了服務地區(qū)經濟發(fā)展的熱情。

完善勞動成果導向的評價考核。注重非標準答案考核,科學制定過程性考核和實踐成果考核評價標準。勞動實踐成果可以用實物、產品、模型、設計報告、圖紙或照片等多種形式呈現,提升了學生的實踐能力、創(chuàng)新能力以及良好的溝通能力和團隊合作精神。

編著蘊含德育特征的勞育教材。學校開設了弘揚“崇尚勞動、尊重勞動”精神的計算機組裝課、體現“誠實勞動、辛勤勞動”精神的藥用植物標本制作課、突出“創(chuàng)新勞動、一絲不茍”精神的工藝品設計課……學校編著了蘊含德育特征、體現專業(yè)特色和鮮明時代特征的20余部教材,始終踐行著“精益求精、追求卓越”的工匠精神,在校內外不斷擴大輻射面和影響力。

1.5萬余名本科生完成了勞動技能課程學習,學生們在勞動過程中接受鍛煉,磨煉意志,體驗了出力流汗的勞動精神,在實踐中長才干,萌發(fā)了親近生產實際、愛校愛專業(yè)和熱愛勞動的濃厚情感。

突出知行合一,重構“一院一品”的勞動實踐環(huán)節(jié)

“勞動實踐做什么?怎么干?”近年來,學校構建了華理特色的勞動實踐模式,促進學生勞動習慣的養(yǎng)成。

開展日常生活的“美麗校園”行動。勞動教育從大一抓起,實施“教室、實驗室、宿舍”環(huán)境凈化勞動實踐“三部曲”。教室、實驗室面貌煥然一新,校園環(huán)境整潔優(yōu)美;“宿舍凈化”行動中,注重個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,學校對入學新生開展勞動思想教育和實踐方法培訓,制定勞動實踐考核標準,完成成績認定。

打造生產勞動實踐的“一院一品”。醫(yī)學生們在剪紙大賽中用小小的剪刀剪出豐富多彩的作品,這是一場訓練巧手的過程,也是一次醫(yī)者仁心創(chuàng)造勞動美的旅程。教學樓的樓道墻壁上,懸掛著500余件學生的優(yōu)秀勞動技能作品,學生輾轉于各教學樓上課時,都能感受到勞動成果的實踐探索精神。

組織服務社會的“志愿公益”活動。學校積極組織勞動志愿公益活動,加強勞動實踐的育人功能和價值引領。“計算機義診”公益團隊常年為師生開展計算機軟硬件維修服務,將自己學到的專業(yè)技能運用到實踐之中,讓勞動成果具有應用價值,從而感受到助人為樂是快樂之本,提高自己的家國情懷與社會責任感。

目前,學校已有三個年級本科生開展了校級勞動實踐活動,學生從“不愿勞動、不想勞動”到“接受勞動、積極勞動”,進而主動“學會勞動、熱愛勞動”。

立足學生中心,構建有靈魂的勞動教育新格局

“勞動教育如何才能干好?”學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為己任,優(yōu)化課內與課外、理論與實踐、學校與社會等多層級關系,構建了有靈魂的勞動教育新格局。

建立“勞動最光榮”的勞育保障體系。成立勞動教育領導協(xié)調小組,明確育人導向,突出樹人“合力”,增強價值引領,突出實踐“活力”,匯聚優(yōu)質資源,突出勞育“能力”。

營造“勞動最崇高”的育人文化氛圍。開展“勞模大講堂”“優(yōu)秀校友進校園”活動,讓學生近距離感受勞模風范和愛崗敬業(yè)的勞動品質,爭做新時代的奮斗者。

構建“勞動最偉大”的勞動教育體系。在生活勞動中,使學生養(yǎng)成艱苦奮斗、自力更生的獨立人格和生活能力;在生產勞動中,培養(yǎng)大學生將所學理論知識運用到實際情境中并擁有解決現實問題的能力,感受勞動創(chuàng)造價值;在服務勞動中,讓學生感知服務性勞動的魅力以及助人為樂的快樂。

樹立“勞動最美麗”的先進模范典型。組織開展勞動技能競賽和勞動成果展示等活動,充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的朋輩示范和激勵作用。2019年以來,學校評選出“勞動能手”600余名;表彰了33個優(yōu)秀團隊、844名優(yōu)秀個人;打造了25項“優(yōu)秀志愿服務品牌”,涌現出10名“十佳志愿者”和186名“優(yōu)秀志愿者”。

華北理工大學積極響應“幸福是奮斗出來的”的號召,大力開展德育引領的勞動實踐教育,用勞動筑夢青春,用夢想點亮人生,激勵學生成為“實干才能夢想成真”的勞動者,為實現“勞動托起中國夢”而努力奮斗。

(記者 許瑩 韓利華)

關鍵詞: 構建新時代 德智體美勞 全面發(fā)展 人才培養(yǎng)體系

責任編輯:QL0009

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