校長名錄：

郗會鎖，河北衡水中學黨委書記、校長，國務院特殊津貼專家，全國模范教師、全國中小學優(yōu)秀班主任，第13期全國優(yōu)秀中學校長高級研究班學員。

從初登講臺到執(zhí)掌一校，從冀中平原到西部邊疆，他始終堅守初心，高揚精神之旗幟，用愛與責任一路播灑教育之芬芳。

“不忘初心培桃李，精神立校育繁星。”23年來，河北衡水中學黨委書記、校長郗會鎖腳踏實地、躬耕前行，用行動生動闡釋了青春本色、師者情懷。

不變的人生選擇

小時候，郗會鎖就向往成為一名光榮的人民教師。1994年，他迎來人生第一次大考，以優(yōu)異成績?nèi)缭缚既牒颖睅煼洞髮W歷史教育系。四年后，他背起行囊，堅定而匆忙地走進衡水中學的大門，邁上盼望已久的三尺講臺。

“青春是用來奮斗的。”參加工作的第一年，郗會鎖就擔任了高一班主任。為了備好一節(jié)課，他查資料、訪老師、研教材、研學生、研教法，提出并實行了歷史課堂五五教學法、習題處理三部曲等;為了激勵每一名學生，他推行了“星光大道”“華山論劍”“值日班長”“班級十最”等一系列班級管理舉措，喚醒學生的發(fā)展內(nèi)驅(qū)力;為了不斷反思提高，他養(yǎng)成了寫教育日記的習慣，每天把工作中的一點感悟、一點激動、一點挫折寫下來，讓工作更加理性、更加智慧。各種各樣的筆記本，他自己也記不清用了多少個。

郗會鎖教歷史，學生們都愛聽。“詼諧、有趣，上完一節(jié)課痛快、充實。”學生們都這樣說。

2001年8月，由于工作肯干、業(yè)務突出，他被任命為高三年級主任。2004年，郗會鎖的孩子出生。他每天晚上查完晚休到醫(yī)院陪床，早上五點半就到校陪伴學生。正是這一年的教師節(jié)，剛剛30歲的郗會鎖被授予“全國模范教師”榮譽稱號，成為衡中建校以來獲此殊榮最年輕的教師。

自參加工作以來，他始終堅守一線，20余年送走了14屆畢業(yè)班，從沒有挑揀過一次崗位、沒有推脫過一件工作。當了中層干部以后，有人勸他把班主任、任課教師的工作推掉，他卻回答：“我不能離開學生，和學生打交道是一種樂趣，教書育人是我今生不變的選擇。”被任命為學校副校長后，他仍擔任班主任、教歷史課，送走了一屆畢業(yè)班。

2013年，郗會鎖開始分管德育工作。他積極推行大德育觀，實施“三一六”德育工作體系，創(chuàng)新德育活動、學生管理、家校合作等工作，給學生終身難忘的教育。2015年12月，衡中德育團隊被河北省委宣傳部授予“燕趙楷模”稱號。

2018年5月，被任命為學校黨委書記、校長后，郗會鎖仍堅持每周深入課堂聽課，并走上講臺，給學生上人文課、思政課。

激發(fā)學生發(fā)展活力

郗會鎖是個充滿激情的人。

每天早出晚歸，風雨無阻，是他工作狀態(tài)的真實寫照。擔任學校黨委書記、校長后，他更是以校為家，只要不出差，早上5點40分準時到達操場陪伴師生跑操，晚上10點30分查完宿舍，還要在辦公室對一天的工作進行反思或者學習充電。他的辦公室擺滿了書，每天讀書做筆記的好習慣已經(jīng)保持了20多年。即使出差，他也會利用途中空閑時間讀書。

“我從不把工作當作一種負擔，而是一種快樂。也許有時會感到疲憊，但只要看到學生們的笑臉和進步，我就有無限動力。”郗會鎖如是說。

“事業(yè)不允許我停下腳步，為了使命我將繼續(xù)向前。”扎根衡中20余年，郗會鎖深知衡中的輝煌是從哪里來，也更加清楚要帶領衡中到哪里去。作為這艘行駛在風口浪尖的航船的把舵人，郗會鎖更需要穩(wěn)定心神，謹慎從事。

在郗會鎖看來，學校應該是一個精神特區(qū)。點燃師生激情，讓更多孩子通過勤奮學習、努力奮斗遇見更好的自己、收獲人生喜悅，是教育的本真和題中之義。為此，他明確提出了“精神立校、文化治校、創(chuàng)新興校、實干強校”四大辦學戰(zhàn)略，積極推行了“大安全觀、大德育觀、大課程觀、大考試觀、大發(fā)展觀”五大行動指南，深入開展了“知我愛我榮我、知家愛家榮家、知班愛班榮班、知師愛師榮師、知校愛校榮校、知國愛國榮國”六知六愛六榮教育，并廣泛踐行了“無體育不衡中，無活動不衡中，無歌聲不衡中”“無夢想不青春，無激情不青春，無奮斗不青春”的育人理念，有效完善了具有衡中特色的教育理論體系。

且行且思，且思且行。他進一步深化改革，優(yōu)化對學生內(nèi)務、作息、就餐、社團等方面的管理，讓學生管理更加高效，真正讓學生實現(xiàn)學得痛快、玩得痛快、吃得痛快、睡得痛快;積極推行“一課三備、兩候、三情、四聲、五實、六度”的好課體系，喚醒學生主體意識，讓課堂教學回歸本真;進一步營造學校精神特區(qū)，培養(yǎng)學生的家國精神，激發(fā)學生發(fā)展活力和成長激情……

兩次邊疆支教獻真情

郗會鎖十分懷念和看重自己兩次遠赴新疆巴州和西藏阿里的支教經(jīng)歷。

2013年9月至2014年9月，郗會鎖跨越大半個中國來到新疆巴州，任新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)二師華山中學黨委委員、副校長。

其間，他創(chuàng)新推行了十八歲成人儀式等一系列改革，深深影響著華山中學并輻射到新疆其他學校，為華山中學及新疆教育發(fā)展作出積極貢獻，郗會鎖也被該校授予“領雁獎”。“會鎖有激情、有擔當、有作為。”華山中學校長邱成國對他贊不絕口。

2016年7月，作為河北省第八批援藏干部中的一員，郗會鎖又踏上了奔赴西藏阿里支教的行程。

從平原來到海拔4000多米的高原，阿里地區(qū)空氣中的含氧量只有內(nèi)地的一半，頭疼、胸悶、失眠等癥狀讓他寢食難安，但當?shù)貛熒那笾钌畹馗腥玖怂Ｓ幸淮蔚娇h里講學，抵達學校已是傍晚，趕上停電，但老師們打開手機的手電筒，聽報告、記筆記、互相交流，直到深夜……那一刻，他眼眶濕潤了。

考慮到阿里的老師們赴內(nèi)地學習成本高，郗會鎖想給他們留下一份珍貴的禮物。

于是，他經(jīng)常深入阿里地區(qū)的20多所學校聽課、調(diào)研、作報告。第一年，他就累計聽評課150余節(jié)，作報告20余場，座談交流幾十次，寫下了近10萬字的工作筆記。在他的努力下，阿里教師在自治區(qū)2017年教學比賽中，捧回4個一等獎等共計16個獎項。他還帶領教科所工作人員，初步制定了阿里未來5到10年的“基礎教育教學質(zhì)量提升行動計劃”，共計5萬多字。2017年10月，他還應邀到拉薩、昌都等地區(qū)，把先進經(jīng)驗送到當?shù)貙W校。

“雙推進”工作是阿里教育的大事。為了日土縣的義務教育均衡驗收和普蘭縣的素質(zhì)教育評估驗收能順利通過，郗會鎖不怕路遠道難，幾乎走遍了所有學校，僅普蘭縣就去了八次。經(jīng)過艱苦努力，日土和普蘭順利通過自治區(qū)評估驗收。郗會鎖曾寫下了一首《小重山·援藏有感》，表達激動之情：“人至不惑意尤俠。只身向天涯，馳駿馬。萬里盡享酥油茶。百川源，風雪映蓮花。看戈壁黃沙。邊地荒崖處，有人家。藍天碧水多豪氣。千山祖，丹心展風華。”

2018年5月，支教結束。在即將返程之際，很多當?shù)乩蠋煵晃仿吠具b遠前來送行。一條條潔白的哈達、一杯杯飽含深情的青稞酒、一首首優(yōu)美動聽的歌曲，讓郗會鎖又一次熱淚盈眶。

“生有涯，而愛無涯。愛我所愛，做我所愿。我為我的選擇無怨無悔。”23年，郗會鎖踐行了初登杏壇的誓言。如今，他依然在不停尋找，不停思考，不停創(chuàng)新，不停前行。

(記者 周洪松)

關鍵詞： 扎根教育事業(yè) 二十三年 點燃 師生激情 掌舵人