●目擊群眾說：“如果他在體力不支的時候放棄救人，自己一定能上岸。但是他在最后還是拼盡全身力氣把第二個孩子托舉出水面，遞給后面接力的人。”

●同事說：“曾經總覺得英雄離我們很遙遠，直到王紅旭老師用生命拯救了兩個生命，這種大義讓我們更有信仰。王紅旭老師帶給我們的精神力量會化作萬物，一路相隨——在身邊，在心里。”

●同學說：“救人是他的本能反應，無論做什么，他總是沖在最前面。”

●兒子說：“我的爸爸是英雄!長大了，我要學會游泳，去江邊把他救起來。”

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重慶，這座素有“火爐”之稱的山城，向來被譽為“英雄之城”。

6月3日，天氣陰霾，小雨淅瀝，成千上萬的山城百姓手持白菊，自發來到大渡口寶山堂，送別他們心目中的英雄教師——王紅旭。

就在兩天前，兩名兒童在重慶萬發碼頭江灘玩耍時不慎落水。危急時刻，正在附近的重慶市大渡口區育才小學體育教師王紅旭丟下自己3歲的孩子百米沖刺跳入江中，成功救起一個孩子，在他奮力將第二個孩子托舉推向其他救援者后，因體力不支被卷入滔滔江水，再也沒能上岸。

大江流日夜，客心悲未央。

在“六一”國際兒童節這天，王紅旭完成了他人生中的最后一次沖刺，將生命定格在了35歲。

英雄無悔——以無私、無畏之心托起生命

一段獲得2.7億播放量、名為“男子跳江救起兩落水兒童，自己卻消失水中”的短視頻仍在網上流傳。那時，視頻的拍攝者還不知道救人男子正是王紅旭。

在這段略顯模糊的視頻里，可以看見在寬闊的江面上，最遠處僅能看見的一個小黑點，在湍急的江水中漸行漸遠，而那正是王紅旭最后的身影。

時隔多日，重慶市巴南區典雅小學體育教師許林盛回憶起當天的情形，仍止不住淚流滿面。

那天是“六一”國際兒童節，王紅旭和許林盛等幾位好友帶著孩子結伴到江邊游玩。節日里的萬發碼頭江灘人頭攢動，許多家長帶著小孩在江邊嬉水，到處都是一派熱鬧的景象。

大約下午5點40分，就在王紅旭等一行人要離開江灘時，一陣急促的呼救聲忽然傳來。

“快!有娃兒落水了。”“是兩個小孩子，掉水里了!”

事發突然，原本嬉鬧的人群一下子變得驚慌起來。許林盛看見兩個孩子同時掉入水中，離江岸越來越遠，在水里拼命掙扎。

會游泳的許林盛立馬沖入水里，等接近第一個孩子時才發現，王紅旭已經游在他前面，并將第一個孩子推給他。

現場目擊者王顯才回憶說，當時王紅旭在距離江水100米的地方，聽到呼叫后，他像一道光一般沖了過去，“他跑得那么快、那么急，最初我還以為他是落水孩子的爸爸”。

“還有一個!”“還有一個!”當王紅旭救起第一個小孩后，他聽到人們的叫聲，看見還有一個孩子被卷得越來越遠，沒有猶豫，王紅旭立馬游向了更遠處。

江水湍急，江灘前沿的江水下面是一個無法用肉眼觀察到的斷層，王紅旭的腳下沒有支撐點，加之衣服被江水浸泡后變得異常沉重，他拉住第二個孩子想往岸邊游，卻怎么也游不動。

在反復與江水的糾纏之中，王紅旭的體力消耗已接近極限。

“那段江流太亂了，我們往岸邊游，水流把我們往江心推!再大的力氣在那段江水中來回幾次都要耗盡。而且當時還有一艘躉船經過，掀起的波浪讓我們更加無法控制身體。”許林盛回憶起當時的情形，仍然心有余悸。

就是在這個緊急關頭，王紅旭使出了平生力氣，他拼命托舉著孩子往前一推，許林盛順勢接住了孩子，王紅旭卻因為這一推的反作用力向后退開，一下子被卷入了湍急的旋渦。

“如果他在體力不支的時候放棄救人，自己一定能上岸。但是他在最后還是拼盡全身力氣把第二個孩子托舉出水面，遞給后面接力的人。”王顯才說。

兩個素不相識的孩子都得救了。然而，6月2日下午4點左右，噩耗傳來：王紅旭的遺體在事發水域附近被找到。

王紅旭的離世，讓整個山城為之悲慟。成千上萬的市民自發來到育才小學，站在道路兩側默默等待著送別英雄。

“千年渡口，凝望奔跑的方向;百米沖刺，笑對生死的考場……”幾天后，重慶音樂人有感于王紅旭的英勇事跡，譜寫了《最后的課堂：致敬舍身勇救落水兒童的王紅旭老師》這首歌，哀婉悲壯的旋律，久久回蕩在重慶的上空。

送行的那一天，學生羅子夏回校途中看見食堂幾位阿姨抱在一起失聲痛哭，鼻頭和臉頰上掛滿淚水，她憋了許久的眼淚終于忍不住流了下來。

何為英雄?羅子夏那一刻覺得，“英雄就是普通人擁有一顆無私、無畏的心”。

傳承初心——三代人都教“良心書”

許多人都相信，王紅旭做出救人的舉動絕非偶然。譚北京是王紅旭多年的好友，他說：“我完全不意外他會沖出去救人，他就是那樣的人。再重來一次，他還是會挺身而出。但我多希望他也能平安回來。”

溫暖、陽光、善良、樂于助人，這是周圍親人朋友對王紅旭幾乎眾口一詞的評價，而這種性格的養成緣于他的生長環境。

王紅旭一家三代都是教師，是名副其實的教師世家。

爺爺王世才扎根農村教育事業42年，在鐵爐學校任校長25年，直到去世前一個星期還堅守在講臺上;奶奶范信秀今年86歲，長期擔任村小教師，下雨天背孩子過河、到孤兒院支教了好幾年的故事一直被村里人講述著。父親王平與母親李永蘭繼承了上一輩的“衣缽”，都是當地人口耳相傳的好老師。

“三代人都教書，教的都是良心書”……采訪當中，王紅旭父母談得最多的就是王家“世代相傳”的育人理念，而教“良心書”最根本的一點就是“尊重學生”。

“不管成績好壞，每個學生都是我的孩子。”母親李永蘭告訴記者，自己從教37年，沒有發生過一次教學事故，更沒有一個學生自尊被傷害。“我的學生，從來不‘罰進’辦公室”。去年李永蘭退休了，但退休的前3年，她因為工作業績突出被評為萬州區優秀教師。“我要站好最后一班崗，不能因為快退休了，就撂挑子。”

王平也是一位資深教師，他和李永蘭不僅都曾在父親任教的鐵爐學校學習，還是“戰友”，在村小一干就是幾十年。那個時候條件艱苦，上課沒有資料，他便滿黑板抄寫;到了晚上，他在黑板上掛一盞燈，底下黑壓壓的一群學生就這樣聽他上課。

父輩熱愛教書、關心學生的樣子給童年的王紅旭留下了深刻的印象。每當和爸媽出門散步時，總能聽見學生、家長此起彼伏地叫“李老師好”“王老師好”，王紅旭一直覺得驕傲。

“那時，孩子就跟我說也想當老師。”李永蘭告訴記者。

2004年，王紅旭高中畢業，他選擇了報考重慶師范大學體育教育專業。

在同學何勇的回憶中，讀大學時王紅旭就是個“熱心腸”，在游泳館勤工儉學時還救過溺水者。也正是因為這次經歷，他和王紅旭專門去考了游泳救生員證。

這不是王紅旭唯一的救人經歷，在大家的記憶中，王紅旭至少有過5次救人的經歷。“救人是他的本能反應，無論做什么，他總是沖在最前面。”說起這一點，來吊唁的大學同學都紅了眼圈。

王紅旭犧牲后，學生、同事包括許多陌生人都從各地趕來悼念。

在得知王紅旭遇難的消息后，86歲的奶奶范信秀幾度暈厥過去，但當了解到自己的孫子是因為救人而犧牲時，范信秀流著淚說：“孫兒犧牲得光榮!”

“曾經總覺得英雄離我們很遙遠，直到王紅旭老師用生命拯救了兩個生命，這種大義讓我們更有信仰。”同事張君在悼念文章里說，“王紅旭老師帶給我們的精神力量會化作萬物，一路相隨——在身邊，在心里。”

溫暖待人——“莫擔心，有旭哥”

平日里，學生、同事，還有妻子陳璐希都習慣叫王紅旭為“旭哥”。

旭哥在體育上很專業，自從他來到育才小學后，學校的田徑比賽成績就沒有下過區里前兩名。

2012級學生何子墨的家長向婭還記得，有一次她到學校辦事，正好遇見王紅旭在帶學生訓練，為運動會做準備。6月酷熱難耐，王紅旭用沙啞的嗓音一遍又一遍地提示學生腿抬多高、步子邁多大。

向婭和幾個家長在一邊閑聊：“這個老師好像挺嚴厲的!”等訓練結束，她發現王紅旭和學生打成一片，正在嬉鬧追逐，完全沒有了剛才的“嚴師風范”，還細心地叮囑孩子們各種注意事項……那時的向婭心里想著：“把娃娃交給這樣的老師，我放心!”

做得了“嚴師”，也當得了“旭哥”。同事余穎還記得多年前的一天，她下班回家時在校門口偶遇王紅旭，看見他手里的購物袋裝滿了小食品，好奇地問：“旭哥，你還喜歡吃零食?”

王紅旭說：“娃兒們訓練辛苦了，我答應他們，訓練刻苦有獎勵。”

現在巴蜀中學就讀的謝林巧把王紅旭看成自己田徑路上的引路人，讀小學三年級時，因為謝林巧學習成績下降，謝林巧母親不同意他繼續訓練，但王紅旭覺得謝林巧是個好苗子，做通了她母親的思想工作，讓謝林巧繼續自己的田徑之路。后來，不負眾望的謝林巧獲得了重慶市第五屆運動會100米和200米短跑的冠軍。

對娃娃們好，也對同事們好，旭哥最常說的一句話是“別擔心，有我”。

除了教體育，王紅旭還負責育才小學的人事工作，學校200多名教師的情況他都了然于胸。在副校長趙紅的記憶里，有時候教師填寫材料不按標準格式或者填錯了，王紅旭就自己一個個幫他們改過來。

育才小學多次招考教師，每次新教師考前、考后、上崗的人事工作量很大，僅審查教師資格一項，經常需要王紅旭實地去考察。校長毛世偉就曾開玩笑地對他說，“我們學校校車里程十幾萬公里，90%都是你和司機師傅兩個人跑出來的”。

如今王紅旭不在了，為了讓學校人事工作正常運轉，趙紅找了3個人同時上陣才能頂住。

滿腔熱忱的王紅旭，是同事眼中的“超級暖男”。

妻子陳璐希也是育才小學的教師，一入校就和王紅旭搭班，就是在一天天的相處中，她深深感受到了王紅旭的“暖男本色”。

2017年初夏，陳璐希要參加區里的優質課比賽，心里沒底的她把自己關在教室里一遍一遍試講。到了晚上11點，她剛想回家，打開教室門嚇了一大跳，樓道里站著一個人，原來是王紅旭。為了不打擾陳璐希，他就在那兒一直站著陪了兩個小時。

到了正式比賽那一天，本來平常電話、短信不停的王紅旭破天荒地保持了“安靜”。陳璐希結束比賽，拿到了一等獎，走下領獎臺后，就被現場的同事取笑了：“希希妹兒，好生管一下你家旭哥吧，我今天手機都差點被他的信息塞滿了!”原來，怕影響陳璐希發揮的王紅旭一大早就開始“瘋狂”聯系同事：“她心情怎么樣啊”“狀態如何啊”“最后成績出來了嗎”……

兒子團團還在陳璐希肚子里的時候，王紅旭便開始給孩子寫信。從團團一兩歲開始，王紅旭堅持每天晚上給孩子讀書;只要有時間，王紅旭便會陪團團玩游戲，有時候一玩就是一兩個小時。

“這學期經常在食堂遇到旭哥送孩子上幼兒園，總是感慨組長找到了世界上最顧家的男人。”同事鄭玲說。

最近幾年，因為業績突出，陳璐希升任年級組長，王紅旭告訴她，盡管往前沖，“莫擔心，有旭哥”。

對生活充滿熱愛，王紅旭似乎有使不完的勁。陳璐希記得，王紅旭曾經表示要去“支教”，去農村待上一兩年再回來。

王紅旭的熱情與執著也感染著兒子團團，6月20日父親節那天，團團向幼兒園小朋友講起了爸爸的故事。“我的爸爸是英雄!長大了，我要學會游泳，去江邊把他救起來。”

“如果團團將來當老師，你覺得這是一個好的選擇嗎?”記者問。

“那當然是很好的。”陳璐希說，如果王紅旭還在的話，他大概也會這樣想。

(記者 黃浩 康麗)

關鍵詞： 人生中 最后一次沖刺 用生命上好 最后一課