今年4月，十五部門印發《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021—2025年)》，提出“全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度”。這個暑假是新規出臺后的第一個假期。這份特殊的作業，學校有沒有“安排上”?孩子做了哪些運動?這份新作業又能得多少分?為此，記者面向京、津、晉、豫、閩、粵、遼7省市小學生家庭發放體育暑假作業調查問卷，覆蓋城鄉小學一至六年級學生，截至發稿時收回問卷1449份。管中窺豹，筆者發現了不少有趣的現象。

根據報道，有趣的現象之一就是，46.17%的學校沒有布置體育家庭作業。對此，有中小學校長解釋，學校里大多是農村孩子，平時跑跑跳跳，沒必要布置體育作業。但現實卻是，不少農村孩子喜歡下河玩水爹媽卻不讓，又不愿頂著日頭干活，于是天天悶在家里看電視、玩手機。有趣的現象之二是，52.69%的小學生在家里運動，僅有13.85%的小學生在專業運動場館鍛煉。

體育家庭作業本是促進學生身心成長的好事，之所以沒有達到預期效果，可見還有許多阻礙需要破除。筆者認為，首先要改變體育家庭作業可有可無的認識誤區，不管是城市孩子還是農村孩子，都需要科學布置、按時完成，這不僅是完成教育主管部門的規定，還是體現重視學生身心成長的教育態度和為學生未來負責的價值取向，引導學生把體育當作一種生活方式。其次是鼓勵學生多到戶外，享受在大自然里運動的樂趣。就像有專家所言的，“最佳運動場所是室外，視野開闊，保護視力，充足的陽光也利于骨骼成長”。

而針對農村體育場地不足、體育設施陳舊等問題，一方面需要有關部門加以重視，盡快解決，如《“健康中國2030”規劃綱要》所要求的“統籌建設全民健身公共設施，加強健身步道、騎行道、全民健身中心、體育公園、社區多功能運動場等場地設施建設”。有條件的學校應開放操場，以方便孩子在假期中鍛煉;公園、社區可以增添或改造面向兒童的運動設備和場地，方便孩子進行有氧運動等。另一方面需要學生及其家長改變非專業場地不能進行體育運動的觀念，創造條件或利用現有條件開展適宜的體育活動，如對場地、天氣要求不高的跑步、跳繩等。筆者小時候隨便找塊空地就可以和小伙伴們一起玩打鴨子、跳房子、單腿頂牛、拔河等游戲，現在這些項目依然非常有助于鍛煉孩子的跑跳投、身體平衡和團隊配合等能力，而且有趣味性，可以引導當下的農村孩子多體驗，城市孩子也可以多嘗試。

體育家庭作業的醉翁之意，其實不在提高體育成績也不在中考時拿高分，而是幫助孩子養成愛運動的好習慣，學校要精心設計、彈性考核。關于考核，不妨實行“土辦法”，如通過放假前和開學后對學生進行運動能力測試，透過結果即可見假期體育家庭作業的完成效果。在家庭層面，也要提高重視程度，家長除了自身要養成體育鍛煉的習慣，還要為孩子營造良好的運動氛圍，多和孩子進行校外運動，在陪伴過程中既監督了孩子的運動效果，見證了他們的進步成長，也拉近了親子關系，融洽了家庭氛圍，使孩子有了一個難忘而有意義的假期，可謂一舉多贏。當體育家庭作業因地制宜，充滿設計感，變得有趣好玩，孩子自然會喜歡體育，在鍛煉中感受到快樂和成就感，愿意繼續保持鍛煉的熱情，不愁以后的體育考試考不好，而且因為提高了專注度，反而有助于提高其他文化課學習效率，最終實現健康成長的初衷。

(作者系山東省滕州市東沙河街道六合學校教師)

關鍵詞： 體育家庭作業 幫助孩子 愛運動 好習慣