“以前種水稻一畝地收成約1000元，現(xiàn)在改種蓮子，有7倍多利潤。”廣東省河源市和平縣浰源鎮(zhèn)曲潭村村民何小敏說，在深圳大學(xué)的幫助下，一家人的生活有了巨大的變化。近年來，深圳大學(xué)創(chuàng)新思路、機(jī)制、方法，將人才、智力等資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)換成鄉(xiāng)村振興“點金手”，推進(jìn)脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，助力受援地教育高質(zhì)量發(fā)展。

發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)拓寬村民致富路

曲潭村四面環(huán)山，原來是廣東省定貧困村。2016年，村里建檔立卡貧困戶36戶126人。由于山多地少，全村人均耕地僅0.4畝，村民收入主要靠在家務(wù)農(nóng)和外出打工。

如何利用好有限的土地資源，讓村民口袋鼓起來?“關(guān)鍵在于幫村民種好產(chǎn)業(yè)這棵‘搖錢樹’。”深圳大學(xué)黨委書記、校長李清泉介紹，自2016年起，學(xué)校多次派專家實地把脈問診，開精準(zhǔn)處方，幫曲潭村科學(xué)謀劃蓮子種植等特色產(chǎn)業(yè)。深圳大學(xué)還聘請專業(yè)技術(shù)員提供技術(shù)指導(dǎo)，村集體率先種植40畝白蓮做好示范，帶動全村65戶村民種植120畝白蓮。

深圳大學(xué)聯(lián)動校友企業(yè)等多方力量，共奏鄉(xiāng)村振興樂章。校友企業(yè)以捐贈茶苗、技術(shù)指導(dǎo)、收購茶籽等方式，幫曲潭村種植240畝油茶。

為幫曲潭村打通特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接的“最后一公里”，深圳大學(xué)發(fā)動村民組建和平縣荔園望嶂種養(yǎng)專業(yè)合作社，指導(dǎo)該合作社探索開發(fā)電商平臺。曲潭村村民白運良就嘗到了甜頭，近兩年他養(yǎng)蜂所產(chǎn)的近一半蜂蜜，通過合作社銷往深圳大學(xué)，每年增收3萬余元。僅2020年，學(xué)校就通過合作社采購500余公斤蜂蜜、近1750公斤蓮子、3.5萬余公斤紅薯等，采購金額超過42萬元。

深圳大學(xué)派駐曲潭村工作隊隊長兼駐村第一書記李小平給出一組數(shù)據(jù)，曲潭村村民人均可支配收入由2015年底的9200多元，增加到2020年底的1.8萬多元。這得益于深圳大學(xué)根據(jù)曲潭村實際，精準(zhǔn)引入白蓮種植，為曲潭村村民鋪就特色產(chǎn)業(yè)致富路。

“輸血”“造血”并舉提升受援地教育質(zhì)量

“老師好厲害啊!”一眨眼工夫，深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)部美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生藍(lán)梓權(quán)就畫好水墨寫意西瓜，引來西藏察隅縣察瓦龍鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級學(xué)生的驚嘆。藍(lán)梓權(quán)不僅為該校學(xué)生開設(shè)了水墨課、拓印手工課，還協(xié)助學(xué)校舉辦了繪畫展和手工作品展。

針對察隅縣原來部分學(xué)校美術(shù)、音樂類教師不足等現(xiàn)實情況，深圳大學(xué)選派音樂、美術(shù)等學(xué)科的大學(xué)生志愿者，分赴察瓦龍鄉(xiāng)中心小學(xué)等學(xué)校，開展支教活動。2017年7月，深圳大學(xué)與察隅縣共建實踐基地，選派師生赴藏支教。近年來，學(xué)校已選派3批11名大學(xué)生志愿者前往察隅支教，助推察隅縣教育創(chuàng)新發(fā)展。

如何結(jié)合學(xué)生興趣開發(fā)綜合實踐活動課程資源?這曾讓察隅縣教育局教研室(電教室)副主任楊克化頗感困惑。2017年，楊克化到深圳參加“深圳大學(xué)—優(yōu)秀青年綜合實踐教師成長助力高級研修班”后，更加明晰了綜合實踐課程的開展路徑。返回察隅后，他利用所學(xué)，指導(dǎo)察隅縣完全小學(xué)等8所學(xué)校開展綜合實踐活動。

為幫受援地培養(yǎng)一支帶不走的教育人才隊伍，深圳大學(xué)堅持走出去與請進(jìn)來并舉，“輸血”“造血”齊發(fā)力。學(xué)校通過跟崗培訓(xùn)等多元方式，幫受援地教師提升專業(yè)能力。近年來，深圳大學(xué)投入104萬元，資助23名察隅縣教育管理干部、中小學(xué)校長、學(xué)科教師來到深圳參加教師培訓(xùn)，并到深圳大學(xué)附屬學(xué)校跟崗研修。

補(bǔ)齊結(jié)對高校短板助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

作為深圳大學(xué)幫扶工作隊隊長，文震與韓山師范學(xué)院食品生物學(xué)院副教授鄭玉忠組成科研團(tuán)隊，共同開展科研攻關(guān)工作。2020年，他們聯(lián)合申報的國家自然科學(xué)基金面上項目獲批立項。

科研幫扶的“傳、幫、帶”效應(yīng)不斷擴(kuò)大，羅秋蘭等韓山師院青年教師也在科研創(chuàng)新方面奮進(jìn)向上。他們與深圳大學(xué)教師聯(lián)合申請的多個項目，接連獲批。目前，韓山師院分別新增國家級、省部級項目10項、38項，省部級以上項目立項數(shù)量創(chuàng)新高。

2018年，廣東省開展高校教育人才“組團(tuán)式”幫扶工作，深圳大學(xué)與韓山師院結(jié)對。基于韓山師院需求，深圳大學(xué)立足實際、抓住重點、突出特色，打出聯(lián)合創(chuàng)建博士后創(chuàng)新實踐基地、聯(lián)合申報省重點實驗室等組合拳，努力幫韓山師院補(bǔ)齊高層次人才不足、科研不強(qiáng)、學(xué)科不強(qiáng)等短板。

在深圳大學(xué)幫扶下，韓山師院成為化學(xué)與精細(xì)化工廣東省實驗室潮州分中心依托單位。學(xué)校陶瓷材料和食品科學(xué)與技術(shù)兩個實驗室緊盯地方特色支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需，以創(chuàng)新成果助推當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

(記者 劉盾)

關(guān)鍵詞： 受援地 教育質(zhì)量 鄉(xiāng)村振興 點金手