近日，中山大學深圳附屬學校教師林輝發現，學生午休好以后，下午上課的精神更足了，課堂效率更高了。從上個學期開始，該校設置了創新型午休床，午休時，學生們先把課桌椅挪動到教室中心，再把隱藏在儲物柜里的床拉出來，教室秒變午休室。
學生午休方式改變的背后，是深圳市堅持不懈地探索優質課后服務。2018年，深圳市出臺文件，提出新建和改擴建學校必須配備午餐午休設施，要多途徑改善校內午休條件，為有需求的學生提供午休服務。截至今年1月，深圳共有96%的義務教育階段學校(含校區)提供校內午餐午休服務。
深圳鼓勵中小學校根據實際情況，通過教室配備空調和使用可調節、可折疊的具有午休功能的課桌椅，推動學校圖書館、閱覽室、多功能教室午休期間向學生開放，根據條件配備午休相關設施等方式，改善學生午休條件。學校實施分年級午休管理機制，條件優越場所優先提供給低年級學生，特別優先保障小學一年級學生的午休條件，確保學生順利實現幼小銜接。
(記者 劉盾)
關鍵詞： 午休方式 改變背后 優質 課后服務 探索
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