汲吮江南隨園之靈氣，接續鎮江“三山”之文脈，2018年春花爛漫時，南京師范大學附屬鎮江小學(以下簡稱“南師鎮江附小”)應運而生。辦學3年來，學校堅持“名校辦學、名師治校、名家指導”的理念，實施“小班教學、多元課程、個性培養”的方針，在鎮江這片古老而又勃發生機的土地上扎根、發展，尤其是充實而又溫馨的課后服務，贏得了學生喜歡、家長滿意、社會稱贊。

立德樹人：風正一帆懸

學校牢記為國育才重任，始終將立德樹人放在學校各項工作的首位，拓展育人渠道，為每一名學生的成長擦亮人生底色。

鎮江，一座山水文化名城，一座江南詩詞古城。學校扎根沃土，汲取精華。為了充分利用課余時間，讓學生感到充實而有意義，教師們精心設計了“三名走鎮江”活動，讓家長帶著學生游名山、拜名人、訪名園，親近自然，融入家鄉。他們針對不同年齡段學生的特點，開展了適合不同年級的活動：一年級誦讀“大美鎮江”古詩詞，用經典謳歌鎮江之美，打好成長底色;二年級以“隨園——童年最美的遇見”為主題，在古色古香的隨園里，扮演袁枚，吟唱“苔花如米小，也學牡丹開”，點亮心燈;三年級的成長禮相遇端午，誦經典名句，鑄造靈魂，“情滿中秋，詩韻附小”活動讓中華詩詞歌賦魅力四射。于西津渡，帶領學生“一眼看千年”;到北固山，見證“千古江山”的壯美;在焦山古炮臺，警示學生銘記歷史、勿忘國恥;走進鎮江醋文化博物館，讓學生沉浸于傳統釀造文化，看歷史、嘗香醋;登臨南山增華閣讀書臺，引導學生演繹蕭統、劉勰、米芾，穿越時空，感受文學、藝術之美……在一次次社會實踐活動中，學生們如同春雨中的麥苗在悄悄拔節、孕穗、使勁生長。

練就絕活：冰心在玉壺

欲成名校，必有名師。為了做好課后服務，學校以“名校、名師、名家”“三名”工程為載體，不斷加速教師的專業成長進程，建成了一支年輕、有朝氣、德藝雙馨的師資隊伍，成為課后優質服務的生力軍。

學校依托南師大的師訓資源，培訓內容涵蓋國學經典、體藝技能、人工智能、教育科研以及班主任工作藝術等;“走出去、請進來”，為教師搭建平臺，提升自我;成立名師工作室，重點培養，跟蹤輔導。既增長了教師的文氣、才氣、靈氣，又促進了教師整體素質的提升。

每周半日教研活動扎實開展，各教研組“練就絕活在行動”，精彩紛呈;“四有”好老師團隊創建和“隨園先鋒，黨徽閃耀”黨建品牌建設有序推進;定期邀請具有碩士、博士學歷或一技之長的家長進校園、上講臺，講專業、話科技，引領師生共成長。

在濃烈的比學趕超氛圍中，教師們練才藝、強本領、比激情、勇擔當、爭貢獻、圓夢想，涌現了一批勝任課后服務的專業名師、師德標兵、優秀班主任和優秀黨員。近3年獲得省市區各類表彰獎勵的教師占教師總數三分之一以上。

建構課程：潮帶海聲來

不囿于書本，不桎于課堂。3年來，南師鎮江附小堅持“學科課程重厚度、社團課程重廣度、創新課程重高度、品牌課程重亮度”。在扎實開展本校教師專業技能培訓以外，學校還與南師大等高校及社會俱樂部合作，引進游泳、編程、花樣跳繩、機器人等學生喜聞樂見的課程。每天下午3:30，學生如同自由自在的小鳥，奔向各自心儀的社團。舞臺上，才藝展演，人人都是主角;游泳館、運動場，體育競技，個個都是健將;智能教室，學生們徜徉于智海，創新思維，盡情遨游。

學校游泳隊，新區一枝獨秀;花樣游泳，鎮江獨領風騷。作為市隊校辦基地，學校學生在區市省各類游泳比賽中，榮獲金、銀、銅牌50多塊。鎮江是全國知名的乒乓球城，南師鎮江附小異軍突起。乒乓球小將張博海憑實力入選國家少兒集訓隊，李鍛佳進入“國青”“國少”選拔賽第二階段總決賽。省市機器人比賽，20多人次榮獲一等獎和二等獎。跆拳道、航模、象棋等在市第16屆運動會上取得了7金、5銀、10銅的驕人成績。

經過3年的探索，學校逐步形成了“全面發動、全員參與、全程跟進、全心育人”的課后服務模式，建構了運動、藝術、科技、生活、閱讀、學科輔導等課程體系，發展了學生的個性和氣質，影響了新區乃至鎮江教育的生態。在南師鎮江附小，每名學生都以自己喜歡的方式，享受著課后服務的自由與快樂。

“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。”開窗，方能開闊視野;開窗，方能親近自然;開窗，方能接觸社會;開窗，方能融入新時代。正如馬式先校長所說，“雙減”政策的精髓是讓學生全面發展。學校豐富多彩的課后服務，正是強特色、提質態、創品牌的有力舉措。樂在逐夢前行!

(蘇宏兵 宋青)

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