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“由書香校園帶動書香社區建設，一方面可以引導家長靜下心來多陪孩子讀書，共享美好時光，增進良好親子感情，另一方面也有利于在全社會營造讀書氛圍。”日前，談起山東省單縣人民路小學與當地社區共建的“早讀點”，該校教師朱瑞東興奮地表示，目前，與社區共建的“早讀點”已逐漸成為學校周邊各小區最亮麗最吸睛的風景。

今年7月，隨著“雙減”政策的落地，中小學生的作業負擔和校外培訓負擔得到有效減輕，屬于學生自由支配的空閑時間多了，但如何保證“減負不減質量”?單縣人民路小學圍繞這一課題展開了積極探索。

“閱讀是一切學科學習的基礎，能夠有效培養學生的邏輯辨析和理解能力，有利于學生健康成長。”單縣人民路小學校長張艷說，“雙減”政策實施之后，學校積極為學生利用課余時間多讀書、讀好書創造更好的條件。

在與家長、社區進行充分溝通與交流之后，三方決定將讀書的種子在社區播種——在社區建立讀書點。經過仔細遴選，他們先期在附近社區確定了十個讀書點，讀書點有的設在小區綠蔭遮蔽下的長廊，有的設在社區書屋。讀書點由教師、家長志愿者一同參與管理，他們負責現場管理、解答學生問題以及后勤等方面的服務。每逢節假日、雙休日，每個讀書點都會有教師志愿者輪流進行讀書指導。

“用閱讀打好人生底色，我們要讓閱讀從學校向社區延伸，讓書香從課堂飄向課外，從學校轉向社會。”張艷表示。

今年10月的第一個周末，第一批讀書點正式投入運營。當天一大早，人民路小學的幾位教師早早來到各自的讀書點，他們將供孩子閱讀的桌椅擦得干干凈凈，迎候“最美讀者”。隨后，讀書點陸陸續續迎來了十幾位“大讀者”和“小讀者”，在安靜溫馨的氛圍里，孩子們有的拿著書和爸爸媽媽一起讀，有的自己靜靜地閱讀，還有的是與爺爺、奶奶一起讀——小到三歲的幼兒，大到耄耋老人，他們都捧起了書本。從四大名著到《十萬個為什么》，從《木偶奇遇記》到《愛麗絲夢游仙境》，從《小王子》到《狼蝙蝠》……遨游在書海里，大家或吟誦或默讀，構成了一幅動人的“親子共讀”畫面。

人民路小學的教師則在各自的讀書點陪孩子們一起讀書，對孩子們在讀書中遇到的困惑進行解讀，家長志愿者則準備好了開水、坐墊等。

“讀書會激發孩子的閱讀興趣，讓他們愛上傳統經典，現在來讀書點讀書已經成為社區孩子及家長的一種生活習慣。我家雖然沒有上學的孩子，但我也愿意和孩子一起享受讀書的快樂!”當地社區的一位家長激動地說。

(通訊員姜信一)

關鍵詞：書香課堂飄向課外學校轉向社會

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