新聞回放

在不少人有“學歷焦慮”的背景下，“包過”“包畢業”“包獲文憑”的學歷提升廣告屢見不鮮。然而，一些宣稱“包過”的教育機構甚至沒有給學生報名入學，未獲官方授權的機構大肆招生，部分機構更是涉嫌違規違法經營。

主持人語

時下，有關“學歷提升”的各種廣告充斥著網絡和社交平臺，販賣“學歷焦慮”成為某些教育機構誘導學生花錢買證、買文憑的賺錢捷徑。殊不知，天上不會掉餡餅，一分耕耘一分收獲，幻想不學而過、不勞而獲在理論上是錯誤的，在實踐上更是行不通的，相關涉事機構和個人也會因虛假廣告承擔相應的責任。針對這一現象，來自廈門大學新聞傳播學院的三名碩士研究生從不同視角切入，作了較為深刻的探討和闡發，意在引導學子科學看待，理性認知，憑借自身的真才實學取得成功。

接受繼續教育，希望通過提升學歷以實現人生躍遷，本身是一件值得肯定的事。但如果沒有厘清自己的職業定位和發展方向，堅定心中所求，只是“為學歷而學歷”，或者貪圖“花最少的錢快速拿證”，抱著“考試論文包通過”的想法，就很有可能落入某些不良輔導機構精心設計的陷阱。

種種“套路”不勝枚舉，虛假廣告防不勝防，正是抓住了很多人對政策認識不足，對機構資質缺乏核實，又貪圖便宜、急于求成、疏于努力的心理。

近年來，教育部等有關部門聯合對高等學歷繼續教育廣告提出規范性要求，部署開展違法違規廣告專項整治行動。從成人繼續教育發展的整體進程看，我國成人繼續教育改革穩步推進，各省市的改革文件也陸續出臺，在學制、專業、資格審查等方面都有了更為嚴格而具體的規定，目的是培養更多的高學歷、高素養人才，弘揚社會正氣新風。

對于廣大的考生群體來說，想要提升學歷，既不能抱有鉆漏洞的僥幸心理，也不能僅為了學歷盲目考證。例如，許多機構為學員介紹課程前，常會詢問學員對英語和數學的掌握程度，如果這兩科成績較差，那大概率就會推薦行政管理和漢語言文學這類不用考此二科的專業，并以有備考押題、畢業好就業、薪資待遇好等理由為支撐，讓學員“哪個專業容易拿證就考哪個”。很多時候，如果我們缺乏對自身興趣、職業路徑、人生方向的定位，沒能將學歷提升與自身需求切實結合，到最后可能會發現，花費大量時間和金錢拿到的文憑，與新崗位、新要求錯位，一切又回到最初的起點，得不償失。

找準自身的發展定位，在確定學歷提升的需求后，再根據自身情況選擇具體的提升方式，才是正道。當然，向有資質的培訓機構尋求幫助，也不失為一條出路，但終歸要勤奮踏實地面對求學之路。雖然此路前行不易，但未來必有曙光。

唐心閣(廈門大學新聞傳播學院2019級研究生)

關鍵詞： 繼續教育 提升學歷 不能抱有 鉆漏洞心理