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大學(xué)畢業(yè)生做帶貨主播，是新興職業(yè)還是不務(wù)正業(yè)?對(duì)年輕人來說，帶貨主播其實(shí)是再普通不過的一個(gè)職業(yè)選擇，不少應(yīng)屆畢業(yè)生投身其中，在直播間里書寫自己的職場(chǎng)故事。

主持人語

直播帶貨是疫情期間迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)衍生行業(yè)。如何引導(dǎo)其走向成熟，如何使其為畢業(yè)生提供更多機(jī)遇，值得關(guān)注。新興行業(yè)代表的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)與社會(huì)價(jià)值判斷對(duì)青年具有深遠(yuǎn)影響。直播帶貨引起的社會(huì)爭(zhēng)議不僅是行業(yè)發(fā)展問題，更是價(jià)值選擇問題。東北師范大學(xué)三名學(xué)生對(duì)這一現(xiàn)象深入分析，一定程度上反映出青年的普遍認(rèn)識(shí)，值得一讀。

時(shí)至今日，以帶貨主播為代表的新興職業(yè)已經(jīng)不再是短暫風(fēng)口，而是對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)模式的優(yōu)化升級(jí)。《2021數(shù)字化就業(yè)新職業(yè)新崗位研究報(bào)告》顯示，2020年微信生態(tài)蘊(yùn)含的就業(yè)機(jī)會(huì)達(dá)到3684萬個(gè)。這種以新一代信息技術(shù)為載體，實(shí)現(xiàn)線上線下融合發(fā)展的新業(yè)態(tài)新模式，為解決就業(yè)危機(jī)提供了可觀的動(dòng)力。回望電商等行業(yè)的發(fā)展歷程，在初始階段也存在不被社會(huì)接受和認(rèn)可的問題，如今已然成為年輕人爭(zhēng)相選擇的就業(yè)領(lǐng)域和高薪行業(yè)。

青年群體積極投身于新興職業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值值得鼓勵(lì)。特別是互聯(lián)網(wǎng)的全面滲透，使個(gè)性化、智能化、精細(xì)化的服務(wù)人才更為緊缺。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超七成年輕人愿意嘗試新職業(yè)，愿意將自己的興趣愛好和生活技能發(fā)展為職業(yè)。

以興趣為導(dǎo)向，掌握先進(jìn)的職業(yè)技能，有利于更好地踏上新職業(yè)正軌。同樣重要的是，畢業(yè)生要掌握職業(yè)選擇的主動(dòng)權(quán)。新興職業(yè)的興起既是時(shí)代助推的結(jié)果，也是各行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)的呈現(xiàn)，畢業(yè)生應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代變革。事實(shí)上，新興職業(yè)新奇卻并不一定陌生，如在線學(xué)習(xí)服務(wù)師、信息安全測(cè)試員等依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供社會(huì)服務(wù)的職業(yè)，是對(duì)日常生活中傳統(tǒng)崗位的再升級(jí)。隨著時(shí)代的發(fā)展，新興職業(yè)也會(huì)變成傳統(tǒng)行業(yè)。青年群體不斷自我精進(jìn)，才能把握時(shí)代機(jī)遇。

不可忽視的是，新興職業(yè)也可能由于行業(yè)自身潛力不足，或者缺少相關(guān)制度規(guī)范和保障機(jī)制等不穩(wěn)定因素而迅速被社會(huì)淘汰。畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)切忌盲目，最好選擇國家認(rèn)可的新興職業(yè)，用努力驚艷時(shí)光，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

霍夢(mèng)姣(東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院2021級(jí)碩士研究生)

關(guān)鍵詞： 青年群體 自我精進(jìn) 才能把握 時(shí)代機(jī)遇