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3月13日，黃河水利職業技術學院2022年教師教學能力比賽決賽暨參加河南省職業院校技能大賽教學能力比賽選拔賽成功舉辦。大賽設公共基礎課程組、制造電建相關類課程組、財經農醫相關類課程組3個組別，共有來自14個院（部）的29支團隊參加了決賽。

副校長焦愛萍出席專家會并講話。她指出，教師教學能力比賽的目的是為了落實立德樹人根本任務，深化“三教”改革、“崗課賽證”綜合育人，全面促進教師教學能力提升。此次比賽學校高度重視，各學院關注度高，各位專家必須做到嚴肅認真，客觀公正。為更好做好大賽評審工作，焦愛萍提出三點要求。一要提高站位高度負責，增強大局意識，認真做好大賽選拔工作。二要嚴格對接國賽要求，遵照執行比賽方案，準確把握大賽實質內涵。從以下6個方面重點關注：課程具有良好的課改基礎，基于工作過程系統化的教學改革和理實一體化教學成效顯著；重構的教學內容反映了時代發展的最新要求，體現了產業發展新趨勢、新業態、新模式，開展了模塊化教學設計，將勞動精神、工匠精神、勞模精神和課程思政有機融入教學內容；開展項目教學、情境教學，優化教學過程，教學模式彰顯出課程改革的深度廣度；教學成效體現出育人質量，通過教師操作的規范嫻熟操作，虛擬仿真等信息技術應用能力強，學生能力得到提升；評價考核及時有效，突出學生中心，關注教與學行為采集，針對學習和實踐反饋及時調整教學，教學反思具體深入有助于教學改進；校企組建結構化的教學團隊，“能說會做”雙師能力強。三要客觀公正，評出導向，真正遴選出優秀的課程教學團隊。

黃河水利職業技術學院在今年1月啟動了校級教師教學能力大賽預賽工作，全校15個教學院（部）分別開展了預賽選拔，共有近300名教師參加了預賽，最終來自14個院（部）的29支團隊進入決賽。根據河南省教育廳的統一安排，2022年河南省高等職業院校技能大賽教學能力比賽將于5月舉行。(責任編輯：郝迪婧)

關鍵詞：黃河水利職業技術學院技能大賽客觀公正

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