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(資料圖片僅供參考)

齊魯晚報·齊魯壹點馬玉姝劉臣李瀟

“自己激情，才能帶動學生激情！” 近日，山東濰坊一位體育老師因其在課間操上“暴躁”又極具感染力的領操方式，在網絡上迅速走紅。

10月21日，齊魯晚報·齊魯壹點記者從該校——山東生濰坊市昌樂縣昌樂二中體育老師劉建燁處獲悉，學校多年前就已將課間操改為學生更喜愛的韻律操，目前鍛煉效果顯著。

通過網傳的視頻能清晰看出，這位領操的老師一邊高聲喊出口令，一邊揮舞著手臂示范，這種全身心的投入感染著每一個學生，帶動了學生的鍛煉熱情。

對于這套火爆全網的操，劉建燁也有著他的思考和初衷。在采訪中，他解釋道：“學生更喜歡這種韻律操，因為這種配著激情的音樂，我們再加上一些自己的改編，就是以舞蹈形式呈現。”這種創新的形式徹底改變了傳統課間操的面貌，將鍛煉變成了孩子們期待的樂趣。

在音樂選擇上，學校老師也歷經了多輪探索。從最初旋律強勁的健美操音樂，到如今風格多樣的配樂，每一個版本的確定都需經過嚴謹的篩選。“我們老師都要跳好多遍，感受其中的節奏與動作，再根據實際情況進行適當改編。此外，我們每年根據學生表現情況，還會在動作上做一些細微的調整，目的就是讓孩子喜歡，讓他們都動起來。”劉建燁說道。

正是這種對細節的極致追求，才讓課間操徹底改變了傳統面貌，成為孩子們真正期待的樂趣。

那么鍛煉效果如何呢？劉建燁也給出了答案：“每天上午課間操大約跳三遍，下午課間操我們一般跳四遍。學生的鍛煉效果還是比較好的。” 正是這種將學生喜好放在首位、追求科學鍛煉的初心，才造就了操場上那道最激情洋溢的風景線。

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責任編輯：QL0009