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以高質量課后服務建設為突破口構建良好教育生態
近期，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,教育部等部門發布《關于進一步
2021-11-04 13:35:47
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“雙減”之后如何豐富學生的精神生活？
雙減之后，學生原本被作業和校外培訓占據的時間得到一定釋放，但學生成長不應放任自流，學校和家長應該怎樣幫助學生全面健康發展?蘇聯教育
2021-11-04 13:32:37
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“雙減”所增的部分才是“雙減”真正的初心
今年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，提出要減輕義務教育階段
2021-11-04 13:28:52
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以“創新頭腦”帶領學校創新驅動、提質增效
深圳市南山區教育科學研究院同樂實驗學校(以下簡稱教科院同樂實驗學校)的辦學理念，被學校稱之為雙螺旋式辦學理念，強調了在教育的共性價值
2021-11-04 13:27:08
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把好方向、守好陣地 促進學生全面發展
10月12日，全國教材工作會議暨全國教材建設獎表彰會在北京召開。在首屆全國教材建設獎評選中，全國優秀教材(基礎教育類)特等獎3項，其中兩
2021-11-04 13:25:14
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滿足多樣需求 北京打造2.0升級版課后服務
北京對課后服務的探索腳步還在加速。11月3日，北京市教委披露了北京市課后服務工作的最新進展和要求。據悉，在北京市教委最新召開的雙減政
2021-11-04 09:06:58
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張欽：協力并舉涵養地方教育生態
近幾年，在貴州省銅仁市石阡縣老百姓口中，談到教育時，就一定離不開精準扶貧班，談到精準扶貧班也就一定離不開石阡縣第三高級中學校長張欽
2021-11-03 14:43:32
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推進落實“五項管理” 家校協同不到位待解
日前，從國務院教育督導辦反饋情況來看，絕大多數省份強力推進落實五項管理的規定要求，取得了階段性成效，但存在一個突出問題，即家校協同
2021-11-03 14:39:39
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融合信息技術為教育教學賦能增效
金秋十月，收獲的季節。10月23日，由人民教育出版社人教數字教育研究院主辦、人教數字出版有限公司承辦的第六屆中小學數字化教學研討會在北
2021-11-03 14:37:16
